某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題，進行探究學習，請你作為該小組成員來解決下列問題：

(1)小剛同學說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性。”你認為這種推理________(填“正確”或“不正確”)，你的例證是________________________。

(2)小麗同學從某一歉收農田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可)：

①____________；②____________；

如果檢測的結果呈酸性，那么要改良此土壤，應該向農田里施加____________。

(3)請你設計一個實驗，能通過清晰可見的現象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是(寫出實驗操作、現象和結論)：_____________________________________________。

炎炎夏日，很多同學喜歡吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造這類雪糕時，大多不用新鮮水果，如制造菠蘿雪糕時，在原料中加入一種能散發(fā)菠蘿香味的物質——戊酸乙酯(C₇H₁₄O₂)。試完成下列問題：

(1)戊酸乙酯屬于          。(填“無機化合物”或“有機化合物”)

(2)我們把分子組成具有C_m(H₂O)_n的特征的物質稱為糖類。請判斷戊酸乙酯是否屬于糖類？____________。

(3)戊酸乙酯的一個分子中所含原子總數有____________個，其中碳、氧元素的質量比為____________。

肥皂水、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中：

(1)PH小于7的是____________。

(2)具有特殊氣味的是____________。

(3)區(qū)別硬水和軟水，可加入的試劑是____________。

(4)生活中將硬水轉化為軟水，最常用的方法是________________________。

維生素C的化學式為C₆H₈O₆。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。從維生素C的化學式C₆H₈O₆中，你可以得到哪些信息？要求至少寫出三項。

下列說法是否正確？正確的，在(    )中打“√”，錯誤的，在(    )中打“×”。

(1)蛋白質和氨基酸都是有機高分子化合物(    )

(2)蛋白質是人體必需的營養(yǎng)成分，是構成人體細胞的基礎物質(    )

(3)蛋白質在胃腸中的酶及體內水的作用下逐步分解成氨基酸(    )

(4)蛋白質攝入量不足，會使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、發(fā)生貧血等(    )

(5)人體所需的維生素大多數不能在體內合成，必須從食物中攝取(    )

某中學研究性學習小組對福州西湖水質的狀況進行相關的調查研究。

(1)取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和____________。

(2)若要測定西湖水的酸堿度，可選擇____________(填字母)。

A．紫色石蕊試液          B．無色酚酞試液           C．PH試紙

(3)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應投入下列(填字母)垃圾桶內。

(4)你認為下列行為不會造成西湖水質下降的是____________(填字母)。

A．在湖邊種植花草樹木

B．居民將生活污水排入西湖

C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中

根據右圖的溶解度曲線，完成下列問題：

(1)60 ℃時，硝酸鉀的溶解度為__________g。在此溫度下，往100 g水中加入100 g硝酸鉀晶體，充分攪拌后得到的是____________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學分別提出的從海水中獲取食鹽的方法。

甲：蒸發(fā)水

乙：冷卻熱飽和溶液

你認為__________ (填“甲”或“乙”)同學的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是____________________________________。(寫一點)

“莊稼一枝花，全靠肥當家”。農業(yè)生產中常常使用下列一些化肥：①過磷酸鈣  ②硝酸鉀  ③磷酸氫二銨  ④氯化鉀  ⑤碳酸氫銨  ⑥尿素。請完成下列題目：

(1)屬于復合肥料的是____________(填序號)。

(2)能使農作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進糖分和淀粉生成的是(填序號)____________。

(3)純凈的尿素〔CO(NH₂)₂〕中，氮元素的質量分數為____________(保留一位小數)。

 學校研究性學習小組選擇探究“CuSO₄溶液顯藍色與什么離子有關”作為研究課題，以下是他們提交的實驗方案，其中不需要做的實驗是(    )

A．觀察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的顏色

B．觀察CuCl₂、Cu(NO₃)₂溶液的顏色

C．向CuSO₄溶液中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液顏色

D．加水稀釋后觀察溶液的顏色

 試利用已學到的化學知識來判斷，處理下列突發(fā)事件措施不當的是(    )

A．室內著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口

B．發(fā)現有人煤氣中毒，立即打開門窗、關閉閥門，將中毒人員轉移到空氣清新的地方

C．高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗

D．誤服食品袋中的干燥劑(主要成分是生石灰)，立即喝食醋