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科目: 來(lái)源: 題型:


鑒別下列各組物質(zhì),括號(hào)中選用的試劑或方法,不合理的是               ( 。

A.C2H5OH和NaCl溶液(聞氣味)      B.NaOH溶液和稀H2SO4(酚酞試液)

C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸) D.KMnO4和KClO3(觀察顏色)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( 。

A.Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑   B.2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O

C.SO2+2NaOH==Na2SO3+ H2O         D.Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( 。

A.食鹽可用作調(diào)味品           B.熟石灰可用于改良?jí)A性土壤

C.干冰可用于人工降雨         D.鹽酸可用于金屬除銹

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科目: 來(lái)源: 題型:


酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是(  )

A.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液      B.服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過(guò)多

C.施用熟石灰改良酸性土壤            D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:


1.北京大學(xué)的兩位教授發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量的硫化氫(H2S),它對(duì)調(diào)節(jié)心血管功能有重要作用。硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,稱為氫硫酸。下列敘述不正確的是( 。

A.硫化氫由2種元素組成                       B.硫化氫中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)

C.氫硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)            D.氫硫酸能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

 3.圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開(kāi);拉注射器時(shí),A1打開(kāi)進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開(kāi)彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?⑥再次稱量E、F的質(zhì)量。

(二)問(wèn)題探究:

(1)(5分) E中的藥品為        ,E的作用是                             。

C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是             

F的作用是                         ,G的作用是                         。

(2)(4分)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒               (填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量                 (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是                       ;若沒(méi)有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量                    (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100.0g

E的質(zhì)量為102.25g

F的質(zhì)量為50.0g

F的質(zhì)量為51.1g

(3)(5分)據(jù)右表回答下列問(wèn)題:

①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的

質(zhì)量為        g,

②碳酸氫鈉的質(zhì)量為             g

③結(jié)晶水的質(zhì)量為               g

④Na2CO3的質(zhì)量為               g,

⑤該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=                     。

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知:A是紅棕色粉末,A、B、C是氧化物,D、I是常見(jiàn)金屬,E為胃酸的主要成分,G為單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

試推斷:

(1)D的化學(xué)式為           ,I的化學(xué)式為          

(2)F鹽溶液中一定含有的金屬陽(yáng)離子      (填化學(xué)符號(hào)).

(3)上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應(yīng)的有                   

(4)為了安全,點(diǎn)燃G氣體之前要                      .

(5)向D和I的混合物中,加入稀硫酸,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式            

(6)A也能與E反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并舉例說(shuō)明其在實(shí)際生活中的一種應(yīng)用:

                             、                         

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科目: 來(lái)源: 題型:


兩種溶液混合,生成了一種沉淀。用酸堿鹽的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1) 若兩種溶液均為無(wú)色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是

                  ;

(2) 若兩種溶液均為無(wú)色,生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有氣體產(chǎn)生,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是               

(3)若一種溶液有色,另一種無(wú)色,生成的沉淀溶于稀鹽酸且無(wú)氣體產(chǎn)生,沉淀可能是      。

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科目: 來(lái)源: 題型:


紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強(qiáng)人體的免疫力,有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體

樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實(shí)驗(yàn)探究】

甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體于試管中,滴加足量的           。

固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有           ,

一定不含F(xiàn)e2O3。

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是         ,

他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

(1)②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有        。

(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 

 固體逐漸消失,溶液由無(wú)色變

    色、澄清石灰水變    

固體中一定含有

CaCO3和Fe2O3

【反思與評(píng)價(jià)】

甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,完善實(shí)驗(yàn)方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請(qǐng)你完成以下探究:

【猜想】猜想①:該化肥是NH4Cl,    猜想②:該化肥是(NH4)2SO4

        猜想③:該化肥是NH4HCO3, 猜想④:該化肥是尿素。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有剌激性氣味的氣體放出,證明猜想      不成立;寫(xiě)出其他任一猜想發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:      。

(2)如上(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中      溶液滴入試管中,若無(wú)氣泡放出,則猜想      不成立。

(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的      溶液,若      ,則猜想①成立;若      ,則猜想②成立,其反應(yīng)的化學(xué)方程式      。

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