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下列關于水的說法不正確的是( )
| A. | 水是一種常見的溶劑 | B. | 長期飲用蒸餾水不利于人體健康 |
| C. | 明礬可促進水中懸浮雜質的沉降 | D. | 過濾能除去天然水中所有的雜質 |
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分類是學習化學的方法之一,下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是( )
| A. | 氧氣、碳酸鈣、空氣 | B. | 氫氣、碳酸鈉、水 |
| C. | 生鐵、食鹽、冰水 | D. | 金剛石、熟石灰、石油 |
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今年一季度,我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵.PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,下列行為不會增加大氣中PM2.5的是( 。
| A. | 燃放煙花爆竹 | B. | 為城市主干道灑水保潔 |
| C. | 露天焚燒落葉 | D. | 燃煤火力發(fā)電 |
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納米級Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關注.某興趣小組同學在《培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究》課題組老師的帶領下開展了系列研究.
I 納米級Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮氣和水.
②在納米級Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學反應:
4NH3+5O2═4NO+6H2O 4NH3+3O2═2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品.
【實驗1】
設計圖1的實驗裝置驗證氨氣在氧氣中燃燒:將過量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進氣口通入,并在b管上端點燃氨氣.實驗組需先通入氧氣,后通入氨氣,理由是 .
【實驗2】設計如圖2實驗裝置,并對生成物進行成分分析
根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學們繪制了曲線圖(見圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級
Cu2O的催化作用下,300℃時以生產 為主.若利用后續(xù)處理裝置
模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在 ℃左右.
II 納米級Cu2O的制備研究
利用某些特殊的細菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉化為可溶性硫化銅,進而制得納米級Cu2O,其流程如圖4:
(1)在細菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應生成硫酸銅,反應的化學方程式為 .
(2)③中觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應的化學方程式為 ,Cu2O中銅元素的化合價是 .
(4)經測定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質量是 g.若制得氧化亞銅(Cu2O)的過程中,銅元素的總損耗為25%,通過計算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質量分數(shù)(請寫出計算過程).
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FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑.某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO8和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),實驗室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖1:
請根據(jù)流程圖回答下列問題:
(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為
(2)操作②所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和 .
(3)經測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2,你認為實驗室 (填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳.
(4)Fe與Fe2(SO4)3反應的化學方程式為 .
(5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2.待結晶完畢后,濾除晶體,用少量冰水洗滌2﹣3次.用冰水洗滌的目的是:
Ⅰ除去晶體表面附著的雜質;
Ⅱ .
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