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某化學興趣小組的同學在做完木炭還原氧化銅的實驗后,發(fā)現(xiàn)試管中仍有黑固
體存在,他們對黑色固體是什么進行了探究:
【提出猜想】甲同學:是木炭
乙同學:是氧化銅
丙同學:
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應;CuOo、Fe2O3、MgO等氧化物能與稀硫酸反應生成鹽和水
【實驗設計】向盛有黑色固體的試管中加入足量稀硫酸,充分震蕩,靜置后觀察現(xiàn)象。
【分析討論】他們對該實驗方案進行了討論,達成了共識;若試管內溶液呈藍色,黑色固體不存在,證明 同學猜想正確;若試管內液體無色,有黑色固體存在,證明 同學猜想正確;若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;證明丙同學的猜想正確;發(fā)生反應的化學方程式為: 。
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將等質量的鋅粉和鐵粉分別于溶質質量分數(shù)相同且等質量的稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質量與時間的關系如右圖所示。請回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀硫酸反應的曲線是:
(填 a 或 b)
(2)對于曲線a表示的反應, (填化學式)
有剩余。
(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是
(填化學式)
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如圖所示的轉化關系中,A、B、C、D都是初中化學中常見的物質,A是人類賴以生存的以一種無色液體,D是一種黑色固體(反應條件、其他反應物及多余的產(chǎn)物均已略去)。
(1) 寫出反應①的化學方程式:
(2) D可能是: (填化學式)
(3) 反應③的基本反應類型是:
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燃放焰火時五光十色,原理是某些不同的金屬元素在燃燒時會產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2 ,燃放時會產(chǎn)生綠色火焰, 其化學方程式為: 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 + 4X , X的化學式為: 。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若將Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集,
( 填“能”或“不能”)收到氣體。
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我國著名的化學家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”,是向飽和食鹽水中通入過量氨氣,再通入過量的二氧化碳,即可析出NaHCO3固體,將其加熱得到純堿。反應的化學方程式為:
NaCl + H2O + CO2 + NH3 NaHCO3 + NH4Cl
NaHCO3 Na2CO3 + CO2 + H2O
由上述信息可知,NaHCO3常溫下溶解度較 ,受熱易 ,
若NaCO3中混有NaHCO3雜質,可用 方法將雜質除去。
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均衡膳食,有利于身體健康。中考臨近,小林母親為了給他增加營養(yǎng),制定了食譜,食物有:米飯、牛肉、花生、魚、牛奶。從營養(yǎng)學的觀點出發(fā),你認為還要增加是食物是( )
A. 豆腐 B. 排骨 C. 黃瓜 D. 雞蛋
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建造生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗畢節(jié),需要全市人民共同努力。下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展要求的是( )
A. 大力開發(fā)使用化石能源
B. 科學合理使用化肥、農藥
C. 大力植樹造林,保固水土
D. 對工業(yè)污水和生活污水進行標準化處理,減少污染物的排放
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隨著世界人口的增長, 人類對農產(chǎn)品的需求量增大,化肥對農作物的增產(chǎn)已成為最有力的措施,F(xiàn)有一包化肥,可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種,取少量樣品,觀察到外觀為白色固體,加水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合研磨,沒有刺激性氣體放出,這包化肥是( )
A. 碳酸氫銨 B. 氯化鉀 C. 硫酸銨 D.磷礦粉
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如圖所示,甲、乙是兩種物質的溶解度曲線,
下列敘述正確的是下是 ( )
A. 60℃時,在100g水中加入100g甲,充分
溶解后溶液的質量是200g
B. 40℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等
C. 20℃時甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為
飽和溶液
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