要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮氣可用燃燒法除氧氣，下列物質(zhì)中可選用的是（　�。�

某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)（　�。�

下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�

下列實驗操作不正確的是（　　）

能對空氣造成污染的一組氣體是（　�。�

地殼中含量最多的元素是（　�。�

下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

下列日常生活中的現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　�。�

下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是　　　　　;裝置A中發(fā)生的文字表達式為           

                                                                　,

裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                                             

                                                                                                                                     　。

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于

　　　　　　　　。

(3)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從　　　　(填“c端”或“d端”)通入。

以CO₂為主的溫室氣體排放越來越成為社會關(guān)注的熱點。

(1)近年來,空氣中CO₂含量不斷上升的主要原因是                         

                                                                                                                                    　。

(2)今年世界環(huán)境日的主題是:“綠色經(jīng)濟,你參與了嗎?”綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對環(huán)境的破壞,其重要原則有:

①拒用。請舉出低碳生活的一個實例                                    

                                                                                                                                    　。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計的一種理想的氫元素循環(huán)模式。它實現(xiàn)了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:                                 

                                                                　。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO₂,這個過程CO₂發(fā)生　　　　(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO₂可作為氣體肥料,還可制造　　　　用于人工降雨。

(3)大氣中的CO₂是不是越少越好?為什么?

                                                                                                                                                                                                        　。