實驗室中常用來檢驗二氧化碳氣體的是

    A、水         B、食鹽水       C、澄清石灰水      D、木條

玻璃儀器洗干凈的標志是

A、內壁上的水成股流下    B、內壁上有少量水珠   

C、透明            D、內壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的基礎是

A、計算      B、實驗      C、測量        D、推理

為了測定某銅鋅合金（即Cu、Zn混合物）中鋅的質量分數，某同學利用該合金與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關數據記錄

（1）       從上表數據分析，當所取合金與所用稀硫酸的質量比為_________時。表示合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應。

（2）       試計算銅鋅合金中銅的質量分數。

[主要原料]碳酸鈣、維生素D

[功效成份]補鈣每片中含：

鈣(以Ca計)500 mg維生素D 100 IU

[食用方法]  每日1次，每次1片

[規(guī)  格]  2.5g/片

下圖為哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋牌”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題。

(1)維生索D種類較多，其中維生素D₂的化學式為C₂₈H₄₄O，試計算維生素D₂的相對分子質量為                ；維生素D₂中碳、氫、氧三種元素的質量比為                。

(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質量分數                    。

同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。

(1)填表

結論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu

(2)將鋁絲插入前應進行的操作是                                           ；

(3)小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論。小華要補充的實驗是                                        （2分）；

(4)小強同學認為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論，還要做將鋁絲插入稀鹽酸的實驗，你認為（是否）     有必要做補充實驗，原因是                              （2分）。

某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：

A                B                C            D              E

（1）寫出儀器的名稱a       b      。收集某氣體只能用D裝置，由此推測該氣體具有的性質是                              、                         ；

   (2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，可選用的發(fā)生與收集裝置是                  (填上圖字母)              ，化學方程式是               。

   (3)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質。

    ①當打開K₁、關閉K₂時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是

          (填字母)。

    a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K₂、關閉K₁時，可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入Ⅲ中，則該裝置中應加入的試劑為           （填化學式）               。若在f裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是                    。得出的結論是                      。（用化學方程式表達）　　

某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（1）該裝置存在的一個主要問題是                   ：

改進措施是                                  。

（2）實驗開始時，為什么要先通入一氧化碳？

                                                        www-2-1-cnjy-com

（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是            

                                             ；

B處發(fā)生反應的化學方程式為                        ；

(4)待氧化銅完全反應后，停止加熱處，在斷開A、B之前         （是或否）應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是_________________________.

下圖為初中化學幾種常見物質及其轉化關系，請根據圖示回答：        

  （1）化合物甲中的元素有         種。

   (2）單質D的化學式可能是___________。

（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，

     則A與甲反應的化學方程式：                 

  （4）如果B是黑色粉末，則A與甲反應的方程式可能為                           

農作物的種子經過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的化學式為       

   現(xiàn)在用的汽油里面常常加入乙醇，被稱為“乙醇汽油”，乙醇汽油屬于         （混合物、純凈物），乙醇燃燒的化學方程式                                       。