下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是

A. 為解決“白色污染”問(wèn)題，可將廢棄塑料焚燒處理

B. 汽車(chē)使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)

C. 通過(guò)秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，來(lái)降低空氣中PM2.5的含量

D. 化工廠通過(guò)加高煙囪來(lái)排放廢氣，以防止形成酸雨

 下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少的是

A. 濃硫酸         B. 氯化鈉       C. 濃鹽酸         D. 燒堿

下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A. 用水來(lái)區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體

B. 用酚酞試劑檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

C. 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳

D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

下列含氯的物質(zhì)中，氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是

A. Cl₂                                                    B. Ca(ClO)₂             C. KClO₃         D. AlCl₃

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 紅磷                 B. 大理石              C. 潔凈的空氣            D. 海水

生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒             B. 牛奶變酸            C. 燃放鞭炮              D. 蠟燭熔化

現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)儀器⑤的名稱(chēng)是         ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是     (填序號(hào))。

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）應(yīng)選儀器           (填序號(hào))；收集氧氣的方法有                    和                          。

(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置（即反應(yīng)裝置）最好選用儀器                 (填序號(hào))；其文字表達(dá)式為：                     。

(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法，最好選用方法(3)的原因是                     。

(5)把上面分解KMnO₄制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：                                                         。

（6）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是                ；應(yīng)待               時(shí)，再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管         ，后熄滅                ，原因是                    ；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)    放在桌上并蓋上玻璃片。

黃岡市蔡河中學(xué)九（三）班的阮文豪同學(xué)想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯，探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些，請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告（與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類(lèi)似）：

按順序默寫(xiě)8～12號(hào)元素的名稱(chēng)及符號(hào)：

某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是：該氣體可能是__________________，它具有的性質(zhì)是

（1）                                ，

（2）__                           _ 。