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科目: 來(lái)源: 題型:


水是一種重要的資源.

(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是  (填“1”或“2”)

(2)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是  

(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題.圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.

①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是  (填字母序號(hào)).

A.分子質(zhì)量     B.分子種類(lèi)     C.分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)  (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


許多物質(zhì)在人類(lèi)的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有①大理石 ②稀硫酸 ③氫氣 ④氧氣 ⑤二氧化碳五種物質(zhì).請(qǐng)你從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填在空白處(填序號(hào)):

(1)可供給人類(lèi)呼吸的是  ;

(2)理想的高能燃料是 ;

(3)可用于滅火的是  ;

(4)可用作建筑材料的是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)A中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的原因是  

(2)B中能觀(guān)察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠,說(shuō)明該氣體中一定含 (填元素符號(hào)),然后迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀(guān)察到澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體中一定含有  (填元素符號(hào));

(3)C實(shí)驗(yàn)的目的:由本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷,通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要的條件之一是.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種.

(1)由放置方法判斷出A瓶中的氣體是  

(2)將帶火星的木條伸入B瓶中,若木條復(fù)燃,則B瓶中的氣體是 

(3)將一種堿溶 (填化學(xué)式)倒入B瓶中,振蕩,若出現(xiàn)渾濁,則B瓶中是CO2氣體.

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科目: 來(lái)源: 題型:


水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途.

(1)在日常生活中常采用  方法使硬水軟化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈,可用汽油清洗,是因?yàn)槠湍?u>  油污;

(2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是  

(3)配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí),可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制,若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  3%(填“>”、“<”、“=”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


水對(duì)人類(lèi)生存至關(guān)重要.

(1)活性炭?jī)羲髦饕没?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/08/24/05/2015082405255570686586.files/image008.gif'>性炭來(lái)    水中的雜質(zhì),凈化后水變澄清了.所得到的水是  (填“純凈物”或“混合物”).

(2)水電解的化學(xué)方程式為  .由此說(shuō)明水是由  組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:  

(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:  ;投藥(多為ClO2)的作用是  

(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱(chēng)為硬水,一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是:  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖.

回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B的作用是  ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是,裝置D的作用是  

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.

(1)有四種氣體:a.O2  b.CO  c.N2  d.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:

①用于供給動(dòng)植物呼吸的是  ;

②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是  

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是  ;

④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是  

(2)化石燃料指的是  、石油和天然氣,目前開(kāi)發(fā)利用的新型能源有核能、地?zé)崮、潮汐能?u>  等(填一種即可).人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,最常見(jiàn)的就是生活燃料的使用,如利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為  來(lái)做飯、取暖.由于化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨,酸雨的pH  5.6(填“>”、“=”或“<”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是  .小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問(wèn)題是 所得溶液的pH  7(選填“<”、“=”或“>”).

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