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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2013天津)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣,點燃

B

氫氣

氯化氫

先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過過量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液,充分反應后過濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液,充分反應后過濾

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2013蘭州)下列四個圖像反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中不正確的是( )

A.在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B.O2溶解度受溫度影響的變化曲線

C.等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應

D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化 曲線

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:填空題

(2011達州)化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.

(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到一股酸味,這是由于分子具有________的性質(zhì),醋酸的pH________7(填“>”“<”或“=”).

(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的________________作用.

(3)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________.牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒,用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于________(填序號).

①金屬材料

②無機非金屬材料

③合成材料

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:填空題

(2011眉山)下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:

(1)P點的含義是________________________________.

(2)t1℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?________(填“能”或“不能”).

(3)t2℃時,a、b、c種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是________________(填物質(zhì)序號).

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:填空題

(2013江西)物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻.場上隊員位置及傳球路線如圖所示.

(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火能手,則D位置“隊員”代表的物質(zhì)是________(填化學式).

(2)B位置“隊員”所代表物質(zhì)的一種用途是________.

(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應的化學方程式________,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學反應的基本類型是________反應.

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:填空題

(2013蘭州)已知A~H均為初中化學常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應;B為紅棕色物質(zhì),是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀.根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:

B________、C________.

(2)寫出下列反應的化學方程式:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________,反應②的基本反應類型是________________________________.

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:探究題

(2013河北)某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.

實驗一:下圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.

請回答下列問題:

(1)操作③中用玻璃棒的作用是________________________.

(2)操作⑥中的錯誤是________________________.

(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)________________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.

(4)操作④中,當觀察到________時停止加熱.

實驗二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有________(填序號).

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù)

④裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:探究題

(2013上海)如下圖所示進行實驗,同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實驗內(nèi)容如下表所示.

實驗編號

容器I

針筒I

容器Ⅱ

針筒Ⅱ

a

二氧化碳(充滿)

10mL澄清石灰水

二氧化碳(充滿)

10mL水

b

0.65g鋅

15mL鹽酸

0.24g鎂

15mL鹽酸

實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器Ⅰ、Ⅱ體積相同,裝置氣密性良好.

(1)實驗a中,容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________,紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是________________________________(用化學方程式表示).

(2)實驗b中,針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是________(填“I”或“Ⅱ”),紅墨水的位置變化情況是________________________________________________________.

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期末練習卷(解析版) 題型:計算題

(2013江西)某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,易造成環(huán)境污染.化學興趣小組為該廠設計廢水處理和利用的方案,進行了如下實驗:取過濾后的水樣200g,逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止,反應過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示.回答下列問題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響):

(1)反應生成CO2氣體的質(zhì)量是________g.

(2)反應后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

(3)農(nóng)業(yè)上常用10%~20%的氯化鈉溶液來選種.請通過列式計算判斷:上述實驗恰好完全反應后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?

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科目: 來源:2015年人教版初中化學九年級下冊期中練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2011宜昌)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A.海水

B.蒸餾水

C.空氣

D.生鐵

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同步練習冊答案