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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A.Mg+H2SO4 = MgSO4+H2↑ B.4P+5O22P2O5

C.H2CO3 = H2O+CO2↑ D.HNO3+NaOH = NaNO3+H2O

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)圖象中,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

4.6克某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后,生成8.8克二氧化碳和5.4克的水。該物質(zhì)的化學(xué)式為

A.C3H8 B.C2H6O C.CH4 D.CH2O

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)從C、H、O、N、Mg五種元素中,選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空。

(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空。

①2個(gè)氧氣分子

②某種堿中的陰離子 。

(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

①供應(yīng)人體能量最多的有機(jī)物

②一種常見(jiàn)的強(qiáng)酸

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)人類(lèi)生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水,下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖:

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有___________(填序號(hào))。

A.沉淀

B.過(guò)濾

C.煮沸

D.蒸餾

E.吸附

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 。

(3)自來(lái)水廠用ClO2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O, X的化學(xué)式為 。

(4)節(jié)約用水人人有責(zé),請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施_____________________________。

(5)礦泉水與自來(lái)水相比,礦泉水中含有鋰、鍶、鋅、硒等礦物質(zhì),其中的鋰、鍶、鋅、硒指的是 (填序號(hào))

A、元素 B、原子 C、單質(zhì) D、分子

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)(1)《淮南萬(wàn)畢術(shù)》:“曾青得鐵,則化為銅,外化而內(nèi)不變”,有人據(jù)此說(shuō),早在西漢時(shí)候(公元前),中國(guó)已經(jīng)知到了下面的反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式:

(2)“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是因?yàn)榉肿泳哂?的性質(zhì)。

(3)“釜底抽薪”的滅火原理是 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)你根據(jù)此圖完成下列問(wèn)題:

(1)30℃時(shí),向lO0g水中加入40gA物質(zhì),充分溶解后所得溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(2)把等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從30℃降溫到20℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有發(fā)生改變的是 物質(zhì)的溶液。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)有一包白色粉末,可能是CuSO4、BaCl2、NaCl、Na2SO4、(NH4)2CO3中的一種或幾種,為證明其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

A、取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。

B、向?qū)嶒?yàn)A濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。

C、向?qū)嶒?yàn)A的濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液,有剌激性氣味氣體放出。

(1)該白色粉末中一定含有 ;

可能含有 ,一定沒(méi)有 。

(2)實(shí)驗(yàn)C中生成的生成氣體的名稱(chēng)是 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)氣體C的化學(xué)式是 。

(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是 (寫(xiě)化學(xué)式);

可能有的溶質(zhì)是 。

(4)寫(xiě)出得到氣體C的化學(xué)方程式 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a ;b .

(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入(填“c”或“d”).

(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是 。也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生并收集裝置為 。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟:

①加熱

②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上

③檢查裝置的氣密性

④熄滅酒精燈

⑤用排水取氣法收集氣體

⑥從水槽中取出導(dǎo)管。

正確的操作順序是(寫(xiě)序號(hào)) 。

(5)若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 明顯影響(填“有”或“無(wú)”)。

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