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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱(chēng)得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。

請(qǐng)計(jì)算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)前人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是

A.盡量采用公共交通工具出行

B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠

C.積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料

D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)一氧化碳的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是

A.一氧化碳有可燃性,可用作燃料

B.一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬

C.室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒

D.分子的不斷運(yùn)動(dòng),能使一氧化碳向四周彌漫

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):

①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題

在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖見(jiàn)右下圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7

B.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有變化

C.酸與堿的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.該微觀圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題

向一定量的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液。下圖分別表示滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成氣體或沉淀的質(zhì)量變化關(guān)系,其中正確的是

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題

下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑正確的是

A.H2(水蒸氣)——濃硫酸 B.CaO(CaCO3)——稀鹽酸

C.Cu(CuO)——蒸餾水 D.NaOH(Na2SO4)——BaCl2溶液

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:填空題

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)下表。

①甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”) 構(gòu)成的

②甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號(hào)) 。

③甲和乙合成丙的反應(yīng)中,甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為 。

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:探究題

小冉和小海同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。小冉將CO2通入澄清的石灰水中,現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為 ;小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞,溶液變 ,再倒入一定量的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時(shí)倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,原因是: (用化學(xué)方程式表示),廢液仍然為無(wú)色。請(qǐng)你和兩名同學(xué)一起對(duì)廢液缸中廢液的組成進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外,還有什么?

【進(jìn)行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl:

②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為 。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向廢液中加入 (不使用紫色石蕊試液和pH試紙),出現(xiàn) 現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】說(shuō)明猜想②是正確的。

【實(shí)驗(yàn)反思】為減少?gòu)U液對(duì)環(huán)境的污染,可采取的方法是 。

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科目: 來(lái)源:名師精品推薦(解析版) 題型:計(jì)算題

家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,課外探究小組的同學(xué)欲測(cè)定某超市出售的純堿樣品是否符合標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)明中碳酸鈉的含量為≥96%)。他們?nèi)≡摷儔A樣品11.0g,全部溶解在100.0g水中,再加入氯化鈣溶液141.0g,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾干燥后,稱(chēng)得沉淀質(zhì)量為10.0g。請(qǐng)計(jì)算:

①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;②該樣品是否合格;③反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案