請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心

（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置 ；

如圖所示，這是一瓶用排水法收集后擺放在桌子上的無色氣體，據(jù)此，請(qǐng)你推斷出除“無色”、“氣體”的另2條此氣體所具備的物理性質(zhì)

（1）___________。

（2）___________。

下列事實(shí)說明空氣中存在哪些物質(zhì)。

（1）昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間____________。

（2）酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間后變軟了____________。

①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁③點(diǎn)燃鎂條在二氧化碳中燃燒；④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體；⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、制冷劑等。

上述敘述中：（填序號(hào)） 是物理性質(zhì)； 是化學(xué)性質(zhì)； 是化學(xué)變化；

是現(xiàn)象； 是用途。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球成為我們?nèi)祟惞餐�的呼聲，也是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

（1）請(qǐng)你舉出二個(gè)你所了解的會(huì)對(duì)空氣造成污染的例子：

① ，② _

（2）如何防止空氣污染，請(qǐng)寫出兩條措施：

①_____ ____，

②_______ _____，

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下圖完成下列各題。

（1）儀器①的名稱是 ；儀器②的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，儀器連接好，應(yīng)先檢查可選用的發(fā)生裝置是____（填序號(hào)）；若要收集一瓶較純凈的氧氣最好用____（填序號(hào)）。反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 。

（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是： 。

（4）若用裝置B制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是： 。裝置B中長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下的原因是： 。

（5）通過查閱資料得知：

氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 （填序號(hào)）

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)；

（2）從實(shí)驗(yàn) 和 對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān)系；

（3）通過實(shí)驗(yàn)②和③比較可知，使用 對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響很大。

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。提出問題：當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí)，生成的氣體是什么物質(zhì)呢?

進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：生成的氣體是氧氣；

乙同學(xué)認(rèn)為：生成的氣體是二氧化碳。

①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中。

下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使稱量或測(cè)量得到的數(shù)值偏小的是

A．用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體

B．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量稀鹽酸的pH

C．稱量時(shí)砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零

D．用量筒量取10mL液體時(shí)，俯視時(shí)刻度10mL，實(shí)際量取的液體的體積

對(duì)地球上生命的起源，科學(xué)史上有多種觀點(diǎn)．其中，“宇宙胚種論”認(rèn)為，地球上的生命來自于宇宙的其他天體，通過適當(dāng)途徑到達(dá)地球．近年來，對(duì)一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn)，在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物，如氨基酸等．對(duì)一些彗星成分分析，也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡(jiǎn)單的有機(jī)物．你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點(diǎn)是

A．正確的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙

B．錯(cuò)誤的，因?yàn)檎n本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)

C．一種沒有任何事實(shí)依據(jù)的猜想，沒有任何科學(xué)價(jià)值

D．一種事實(shí)根據(jù)很少的假說，至今既不能證否也不能證實(shí)