（2分）如圖是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構示意圖：

（1）氟原子的結(jié)構示意圖中的X= ．

（2）硫原子的結(jié)構示意圖為，圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是 ．

（4分）如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖：

上述過程的化學原理為：

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

請回答下列問題：

（1）氨溶于水后會與水反應生成一水合氨（NH3•H20），我們從酸堿反應的角度知道：在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中，先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通過二氧化碳，其原因是 。

（2）氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨，首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉，其原因是 。

（3）1926年，我國化學家侯德榜創(chuàng)立了更先進的聯(lián)合制堿法，即向濾出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽，使其中的氯化銨單獨結(jié)晶析出，用作化肥中 肥．同學們看見幾株小樹葉片變黃，從施肥角度分析，這些小樹能否施用該化肥 （填“能”或“不能”）。

（3分）如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）．

（2）當?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液呈 色．

（4分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出實驗室用H2O2制了氧氣的化學方程式 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（3）指出裝置B中的錯誤 。

（4）實驗室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應從 （填“a”或“b”）端通入氣體。

（3分）某老師在《燃燒的條件》教學中，改進了教材中的實驗如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請回答：

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）罩上儀器a的作用是 ．

（3）對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 ．

（3分）某校舉行了一次化學實驗技能比賽，某參賽同學抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來．該同學采用兩兩相互反應方法進行實驗，其相互反應實驗現(xiàn)象如下表：（“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀，“﹣”表示無明顯現(xiàn)象）．

請完成下列問題：

（1）A是 ，C是 （填化學式）。

（2）寫出A與B發(fā)生反應的化學方程式 。

（8分）某�；瘜W興趣小組同學在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性。

【實驗探究】小王、小李兩同學分別設計了不同方案并加以實驗。

（1）小李同學認為小王同學的結(jié)論不科學，其理由是 。

（2）小李同學的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為 ．該反應的化學方程式為 。

（3）小張同學認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學的猜想，應該對小李同學的實驗進行如下改進：向試管中加入 的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉。

（4）小王同學在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

【反思】

（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 （用化學方程式表示）。

【拓展應用】

（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是 （填一種試劑即可，用化學式填寫）。

（7）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)應加入適量的 （填化學式）溶液而除去。

（4分）某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，為了回收利用，欲用2%的稀鹽酸測定廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其他雜質(zhì)不與鹽酸反應），現(xiàn)取50g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸至恰好完全反應時，消耗稀鹽酸7.3g，求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)。

加熱時,應把受熱物質(zhì)對準酒精燈火焰的 ( )

A．焰心 B．內(nèi)焰

C．外焰 D．內(nèi)、外焰均可以

下列屬于化學變化的是（ ）

A．西瓜榨汁 B．給球打氣

C．蠟燭燃燒 D．電燈發(fā)光