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.“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬.請根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性.
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”).
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有 .
(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸中.生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.金屬X是 (填化學式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是 .
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某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,試回答下列有關(guān)問題.
(1)在90℃時該固體物質(zhì)的溶解度為 g;
(2)由①點溶液到②點溶液可采用 方法.
(3)③點可表示將②點溶液降溫到40℃左右,有 析出.
(4)③點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“大于”或“小于”或“等于”④點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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鈣元素是構(gòu)成人體的重要組分,它使得骨髓和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架.如圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖
請回答下列問題:
(1)①中x= ;
(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于 種元素;
(3)C元素與D元素組成化合物的化學式是 ;
(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學性質(zhì)相似的是 (填“A”、“B”、“C”或“D”).
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A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ;D .
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式 .
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學方程式 .
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化學源自生活,生活中蘊含著許多化學知識,請依據(jù)所學知識填空:
①可用于制鉛筆芯的是 .
②可用于人工降雨的是 .
③洗潔精能洗去餐具上的油污,是因為洗潔精具有 .
④青少年正處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的鈣 ,可多吃奶制品,蝦皮等食物.
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史上最貴”的實驗:
步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體;
步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物.
(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: ,基本反應(yīng)類型是 .
(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1 m2(填“<”、“=”、“>”),理由為 .
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下列敘述正確的是( )
A.將100gKCl飽和溶液蒸干得到25g固體,則KCl在該溫度下的溶解度為25g
B.物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
C.配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
D.60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,其溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21
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某化學興趣小組,為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖的實驗操作,其中可以達到實驗?zāi)康慕M合是( 。
A.①②或②③或②④⑤ B.②④或①③或②④⑤ C.①③或②③或①④⑤ D.①②或②③或③④⑤
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