科目: 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.混合物中可能只含一種元素
B.純凈物一定是化合物
C.某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì)
D.某物質(zhì)含有氧元素,它不一定是氧化物
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程.下列綠色植物通過(guò)光合作用說(shuō)法不正確的是
A.物質(zhì)X是O2
B.綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能[
C.C6H12O6是氧化物
D.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于氧化反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì),進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng),可寫(xiě)出生成物中有CO2 的化學(xué)方程式有
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
近來(lái)有研究報(bào)告稱(chēng):除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂,水的去污能力將大為加?qiáng)。對(duì)此的下列理解不正確的是
A.“普通水”是混合物 B.除去氧氣后的水不再含有氧元素
C.“普通水”含有氮分子 D.“普通水”含有氧分子
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是畫(huà)家用碳墨繪畫(huà)的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫(huà),詩(shī)中寫(xiě)道:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”.試回答:
(1)文房四寶中的徽墨是松樹(shù)枝不完全燃焼產(chǎn)生的炭黑,炭黑書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能夠保存多年而不變色,原因是 .若在生活中選用含碳元素的燃料,為確保其充分燃燒,可采取的方法為 ,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇不完全燃焼生成二氧化碳、一氧化碳和水的化學(xué)方程式 、
(2)詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化是 變化;“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)是反應(yīng) (填“吸熱”或“放熱”).
(3)“要留清白在人間”指的是氫氧化鈣暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),判斷氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)的方法是 。
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科目: 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究。
【提出問(wèn)題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?
【查閱資料】研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是 。
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ. 將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ. 將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ. 將3.0g氯酸鉀與Xg氧化銅均勻混合加熱
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】
Ⅲ中X的值應(yīng)為 ,實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。 現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同.實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比的目的是 。將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、 、洗滌、干燥,然后進(jìn)行稱(chēng)量的目的是 ,最后還要再將黑色粉末和 混合加熱,
【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實(shí)驗(yàn)反思】MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)有何影響?
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中為3%H2O2溶液,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比,反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。)
【討論交流】(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出 。圖丙是“不同質(zhì)量的MnO2與相同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出 。
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•香洲區(qū)期末)石油是一種沒(méi)有固定沸點(diǎn)的油狀物,經(jīng)過(guò)汽化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品.由此可以判定石油屬于( )
A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.單質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•玉門(mén)市校級(jí)二模)小強(qiáng)知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣,決定做一個(gè)無(wú)殼雞蛋送給媽媽?zhuān)麘?yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質(zhì)( )
A.醋 B.白酒 C.醬油 D.味精
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽(yáng)校級(jí)期末)下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是( )
A.溶液都是無(wú)色的 B.溶液組成中一定有水
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D.溶液里各部分的性質(zhì)不相同
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科目: 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2004•寧夏)下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.濃硝酸 D.石灰水
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