據(jù)報(bào)道：天門城區(qū)2006年已經(jīng)引進(jìn)天然氣，有許多市民可以使用上清潔能源．

（1）天然氣的主要成分是 其完全燃燒的化學(xué)方程式

（2）天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)�，注滿氮?dú)獾哪康氖?u> ．

（3）天然氣是一種無色無味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是 ．

（2013•鄭州模擬）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），理由是 ． 收集裝置是 （填字母）．

（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇裝置，便易于控制．請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)的目的，你選擇的儀器是 （填序號(hào)），它更換原裝置中的 （填名稱）．你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法那一種更好， ，理由是 （寫兩點(diǎn)）．

②若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，圖1實(shí)驗(yàn)裝置還可制取 氣體，你還需向?qū)嶒?yàn)老師領(lǐng)取的藥品有 （寫名稱）其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2015秋•諸暨市校級(jí)月考）石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200克，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

問：（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余？

（2）上表中m的數(shù)值是

（3）試計(jì)算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

提高安全意識(shí)，是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列說法中，不正確的是( )

A．燒堿溶液不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上硼酸溶液

B．灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

C．稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中

D．在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密

海底世界動(dòng)物園中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明（ ）

A．氧分子的大小發(fā)生改變 B．氧分子可以再分

C．氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D．氧分子之間有間隔

小�？吹綃寢尦吹淖仙�卷心菜，紫色菜汁因?yàn)榧哟锥�變成紅色，洗盤子時(shí)遇到堿性洗滌劑又變成黃綠色。下列也能使紫色菜汁呈黃綠色的物質(zhì)是 （ ）

A．檸檬汁 B．肥皂水 C．食鹽水 D．雪碧

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D．t2℃時(shí)，甲飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

請(qǐng)按要求從①氯化鈉②碳酸氫鈉 ③一氧化碳 ④氫氧化銅⑤氧化鈣⑥氮?dú)膺@六種物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上：

（1）常用作食品干燥劑的氧化物 ；（2）具有還原性的有毒氣體 ；

（3）一種難溶于水的堿 ；（4）可以治療胃酸過多癥的鹽 ；

（5）做調(diào)味品的鹽_____________；（6）用于食品防腐的單質(zhì)_______ ________。

如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此回答以下問題：

（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為 g；

（2）a點(diǎn)的含義是 ；

（3）溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是 ；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用 的方法。

某班級(jí)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到四個(gè)同學(xué)的如下操作，其中正確的是