（2015秋•承德縣期末）空氣、水時(shí)我們身邊重要的物質(zhì)，根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）關(guān)于A圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)室紅磷應(yīng)足量

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D．最終進(jìn)入瓶中水的質(zhì)量約為氧氣的質(zhì)量

（2）A圖所示實(shí)驗(yàn)中能否將紅磷換成木炭 （“能”或者“否”）．

（3）B圖所示實(shí)驗(yàn)中試管Ⅰ中收集到的氣體是 ，產(chǎn)生的氧氣與氫氣氣體體積比為 ，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得出水時(shí)由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是 ．

（2015秋•承德縣期末）為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取5.5g研碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫加熱 （雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱(chēng)量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳 g；

（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

（2015秋•福田區(qū)期末）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ）

A．冰水 B．干冰 C．液氧 D．海水

（2015秋•福田區(qū)期末）下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）

A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

B．2He：“2”表示兩個(gè)氦元素

C．Mg2+：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D．2NO3﹣：“2”表示兩個(gè)硝酸根離子

（2015秋•福田區(qū)期末）現(xiàn)將化合物A、B、C各10g混合物，完全反應(yīng)后測(cè)得生成4g新物質(zhì)D，同時(shí)發(fā)現(xiàn)新增8gC，而A正好用完，再無(wú)其他物質(zhì)生成．在該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是（ ）

A．10：10：10 B．5：1 C．5：5：9 D．5：2

（2015秋•福田區(qū)期末）過(guò)濾操作必須使用的一組儀器是（ ）

A．漏斗、量筒、玻璃棒、鐵架臺(tái) B．漏斗、試管、水槽、鐵架臺(tái)

C．燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái) D．試管、燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)

（2015秋•福田區(qū)期末）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以用同一化學(xué)原理解釋的是（ ）

①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層白膜

②向澄清的石灰水中吹起后出現(xiàn)渾濁

③為使剛用石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)邊干，常在室內(nèi)生一盆炭火

④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳后試液變紅．

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

（2012•當(dāng)陽(yáng)市校級(jí)模擬）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 ．

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 ，鍶元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式是 ．

（2015秋•福田區(qū)期末）（1）R原子的相對(duì)原子質(zhì)量近似值為x，原子核內(nèi)中子數(shù)為y，則R2+的核外電子總數(shù)為 ．

（2）波爾多液有硫酸銅、生石灰和水配制而成，請(qǐng)寫(xiě)出波爾多液不能用鐵制容器盛放原因的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

（3）已知乙炔（C2H2）氣體可用水和CaC2反應(yīng)制�。�請(qǐng)你完成制取乙炔的化學(xué)方程式：

CaC2+ = +C2H2↑．

（2015秋•福田區(qū)期末）將一定量的二氧化碳?xì)怏w通入到澄清石灰水中，共產(chǎn)生10克白色沉淀，求參加反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量？