根據下面的實驗過程和提供的數據，可知樣品中碳的質量分數為

A．44% B．46% C．54% D．64%

已知A、B、C、D、E為初中化學中常見的五種不同類別的物質，其中A為年產量最高的金屬單質，各種物質間的反應和轉化關系如圖所示(“——”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應，“―→”表示一種物質可以轉化為另一種物質；反應條件、部分反應物和生成物已略去)。請寫出：

（1）B的化學式：_____________________；

（2）D與E反應的化學方程式：_ __。

課外活動小組的同學們取氯化鈉和碳酸鈉的混合物34.9克，加入49.5克水中完全溶解，再加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應，生成二氧化碳的質量為4.4克，此時溶液的溶質質量分數為20%。

求：（1）原混合物中碳酸鈉的質量分數；

（2）稀鹽酸的溶質質量分數。

下列現象的解釋不正確的是

A．氣體可壓縮儲存于鋼瓶中﹣﹣分子體積變小

B．墻內開花，墻外可聞到花香﹣﹣分子在不斷運動

C．水蒸發(fā)為水蒸氣，水的化學性質沒有改變﹣﹣同種物質的分子性質相同

D．1滴水中大約有1.67×1021個水分子，分子的質量和體積都很小

下列氣體既有可燃性又有還原性的化合物是

A．一氧化碳 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

科學研究發(fā)現：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似．下列關于三氧化二碳的說法中，不正確的是

A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁

B．C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2

C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵

D．C2O3中碳的化合價為+3價

某固體混合物內含有A、B、C三種物質各10g，將其充分反應后，B消耗完全，C的質量增加了8g，生成了4gD，若A全部參加反應，需再加入B的質量是

A．25g B．20g C．40g D．30g

下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

（1）鋁元素的質子數是 ．

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ= ．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號）．

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號）．

A--H是初中常見的物質，A、D、G為單質，其余物質均為化合物．其中D是一種紅色固體單質；E是一種有特殊氣味的液體，通過某反應可同時生成H和F．（反應條件和某些反應物、生成物已省略）

試寫出下列物質的化學式：

（1）B G

（2）寫出下列反應的方程式

E→H+F

A→D+H

將1g二氧化錳與一定量氯酸鉀混合后加熱到質量不再減少為止，稱得殘渣質量為15.9g。求：（1）生成氧氣多少克？ （2）原先氯酸鉀的質量是多少克？