科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”代表的是
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
屬于純凈物的是
A.澄清石灰水 B.清新空氣 C.冰水 D.大理石
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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
月球表面富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦元素的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對事實的解釋中,不合理的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 八月桂花香 | 分子不停地運動 |
B | 熱脹冷縮 | 分子間間隔改變 |
C | 1個水分子的質(zhì)量約是3×10_26kg | 分子質(zhì)量很小 |
D | 25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中 | 氧分子體積變小 |
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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子和原子在化學變化中都能夠再分
D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示實驗室制氧氣中一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量隨時間的變化趨勢。縱坐標可能表示的是
A.生成的質(zhì)量
B.固體混合物中氧元素的質(zhì)量
C.固體混合物中的質(zhì)量
D.固體混合物中鉀元素的質(zhì)量
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科目: 來源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級上學期期中質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室制取氧氣可能用到的裝置。
(1)寫出編號儀器的名稱:Ⅰ 。
(2)制取氧氣時A中錐形瓶內(nèi)應先加入的物質(zhì)是 ,其作用是 。錐形瓶內(nèi)液體應加至 (填“a”或“b”)處。寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式: 。
(3)收集氧氣選用的裝置是上圖E或 ,選擇E的理由是 。
(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實驗中固體的質(zhì)量變化如下:
①生成氧氣的質(zhì)量是 g,其物質(zhì)的量為 mol。
②求參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學方程式列式計算)
(5)為測定氯酸鉀分解生成氧氣的體積,應選用下圖裝置 (填編號)。
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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子
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科目: 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是
A.面粉 B.泥土 C.蔗糖 D.汽油
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