下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）

A．水是比熱容較大的物質(zhì)

B．硬水是混合物，軟水是純凈物

C．生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度

D．地球上可供利用的淡水資源是有限的

原水（未經(jīng)過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸．某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下：

（1）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為 （填編號）．

（2）能消毒、殺菌的步驟為 ．

某學(xué)生按如圖進(jìn)行過濾操作．

（1）請你指出該生過濾操作中的錯誤，并幫他改正．

① ．

②

（2）糾正錯誤后，經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，你認(rèn)為可能的原因有哪些呢？

① ．

② ．

③ ．

小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示．

（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 ．

（2）凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用 來檢驗．

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，我采取 方法．

（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有 的功能．

某化學(xué)科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化．請回答操作中的有關(guān)問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的 ，使雜質(zhì) 來達(dá)到凈水的目的．

（2）再進(jìn)行過濾液體：

①過濾操作所必需的儀器： ．

A燒杯 B酒精燈 C鐵架臺（帶鐵圈） D試管

E玻璃棒 F漏斗 G托盤天平 H蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是 ，玻璃棒下端接觸的部分是 層濾紙?zhí)帲?/p>

③若濾液仍然渾濁，你認(rèn)為其原因可能是 ．

（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的 作用．

（4）最后進(jìn)行蒸餾：

①蒸餾時加入沸石的目的是 ；加熱燒瓶，注意不要使液體沸騰得太劇烈，以防 ．

②所得蒸餾水是 （填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是 ．

如果我們呼吸的清新的空氣需要用金錢來購買，如果清澈的水是來自我們的眼睛，那我們的生活還會這樣充滿快樂嗎？某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定以“我們周圍的人喝的是什么樣的水”為主題，開展一次科學(xué)調(diào)查活動，假如你是其中的一員，請你和他們一起踏上科學(xué)探究之旅．

科學(xué)探究始于問題，如果沒有了問題，科學(xué)研究就無從談起，科學(xué)的發(fā)展也就走到了盡頭．請運用你學(xué)過的有關(guān)知識和方法，緊扣“我們周圍的人喝的是什么樣的水”這個主題，圍繞生活用水的質(zhì)量和水污染，提出兩個有價值的需要探究的問題．

奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）

A．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立

B．納米技術(shù)的應(yīng)用

C．綠色化學(xué)的提出

D．人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種

我國古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的，以下的技術(shù)成就中與化學(xué)無關(guān)的是（ ）

A．燒制陶瓷 B．發(fā)明指南針 C．使用火藥 D．冶煉鋼鐵

化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（ ）

A．發(fā)光放熱 B．生成氣體 C．生成沉淀 D．生成新物質(zhì)

酒精燈火焰溫度最高的部位是（ ）

A．焰心 B．內(nèi)焰 C．外焰 D．一樣高