現(xiàn)有①氧氣 ②氯化鉀 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥冰水混合物 ⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物 ⑧空氣 ⑨氯酸鉀 ⑩氮氣十種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）____________；屬于單質(zhì)的是________________；屬于氧化物的是____________；含有氧分子_____________；能使帶火星木條復(fù)燃的是（填化學(xué)式，下同）__________；能使澄清石灰水變渾濁的是__________；充入燈泡中作保護氣的氣體是 。

如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中A端為電源的 （填“正”或“負”）極。

（2）C試管中收集到的氣體是 ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 。

（3）上述實驗可以得出：水是由____________組成的。

（4）在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是 。

寫出下列變化的文字表達式，并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型

A.鐵絲在氧氣中燃燒： （ ）反應(yīng)

B.在空氣中加熱銅： （ ）反應(yīng)

C.加熱氧化汞： （ ）反應(yīng)

下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。

（1）表中13號元素的名稱是 ，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是 。

（2）上圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝ ，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為 。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第 周期。

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號）：

a:質(zhì)子數(shù)不同 B:中子數(shù)不同 C:相對原子質(zhì)量不同 D:電子數(shù)不同

如下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答：

（1）寫出圖中標有a、B的儀器名稱：a B 。

（2）A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣 （填“大”或“小”）的氣體。

（3）實驗室用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳混合物來制備氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為 。反應(yīng)中，二氧化錳起 作用。

（4）李連杰想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中 （填字母）組。你認為該組裝置中還缺 。寫出該反應(yīng)的文字表達式為 。

英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。

【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？

【假設(shè)與猜想】主要原料為有機物，猜想：①一定有 元素；②可能還有氫元素和氧元素。

【實驗設(shè)計】

根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。

（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。

（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有 的燒杯，觀察現(xiàn)象。

【證據(jù)與結(jié)論】

實驗（1），觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號） 。

實驗（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ，則猜想①成立。

【分析與交流】

實驗（1）和實驗（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在 元素，因為 。

葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，并釋放出熱量。下面回答有關(guān)葡萄糖的相關(guān)問題。

（1）葡萄糖中各元素的最簡質(zhì)量比（C：H：O）；

（2）葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比（C：H：O）；

（3）葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)（保留一位小數(shù)）。

屬于化學(xué)研究內(nèi)容的是

A．天體運動規(guī)律 B．動植物進化規(guī)律

C．光傳播規(guī)律 D．新藥物合成規(guī)律

空氣中氮氣的體積分數(shù)為

A．20% B．21% C．78% D．90%

屬于純凈物的是

A．食用醋 B．蒸餾水 C．冰紅茶 D．加碘鹽