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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

你騎的自行車的鏈條采用的防銹方法是__,酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽其采用的滅火原理是__.

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

愛(ài)惜水,保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,自然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、__、殺菌消毒等步驟,能得到較為純凈的自來(lái)水,新野自來(lái)水中溶有較多的__,屬于硬水,生活中通過(guò)__對(duì)其軟化.

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

能源,環(huán)境等問(wèn)題是人們關(guān)心的熱門話題.

(1)太陽(yáng)能電池的主要材料是硅,制取硅的化學(xué)方程式為SiO2+2CSi+2CO↑,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_(kāi)_.

(2)液氫燃燒的方程式為_(kāi)_,目前大量應(yīng)用氫能的困難是__(寫出一條即可)

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)若丙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì),請(qǐng)寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的方程式__.

(2)若甲、乙均為黑色﹣固體,氣體丙能使澄清石灰水變渾濁,則上述轉(zhuǎn)化的方程式為_(kāi)_.

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng).

(1)白磷在空氣中燃燒__;

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳__

(3)冬季燒火鍋用酒精做燃料__.

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中水的作用是_________.

(2)乙為探究分子性質(zhì)實(shí)驗(yàn),燒杯A的現(xiàn)象是_______________

(3)丙實(shí)驗(yàn)中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)______________

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)如圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式________(寫一個(gè)即可)

(2)實(shí)驗(yàn)常用裝置B制取二氧化碳,而用C裝置比B裝置更優(yōu),其優(yōu)點(diǎn)是:________

(3)將D裝置裝滿水可收集氧氣或氫氣,此時(shí)氣體應(yīng)從______端進(jìn)入.(填a或b)

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組用盛有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)

(1)若向固體甲中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生則固體甲中一定含有哪些物質(zhì)________?

(2)若溶液乙為無(wú)色溶液,請(qǐng)寫出溶液乙中含有的溶質(zhì)______(填化學(xué)式)

(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________(寫出一個(gè)即可)

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科目: 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市新野縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).

(1)綠色植物通過(guò)________作用吸收二氧化碳.

(2)科學(xué)家采用”組合轉(zhuǎn)化“技術(shù)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水,2CO2+6H2═X+4H2O請(qǐng)寫出該化工原料X的化學(xué)式__________

(3)為了研究二氧化碳的性質(zhì),康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).

觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色,Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色,請(qǐng)回答:

①此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?__________

②老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明.______________

(4)為了減少CO2的排放,某同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了如下方案.CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O你認(rèn)為該同學(xué)的思路能減少CO2的排放嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.__________

(5)為減緩溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響,你能做些什么______?(列舉一條具體措施)

(6)10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應(yīng)后,冷卻得固體質(zhì)量為8.4g,求原混合物中CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省隴西縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 濕衣服晾干 B. 食物腐敗 C. 自行車胎受熱爆炸 D. 蠟燭融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案