15．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素．
（1）寫出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是能控制產(chǎn)生氧氣的速率（或能控制過(guò)氧化氫溶液的使用量）．
（2）如表是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集的相關(guān)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	H2O2溶液濃度/%	體積/mL	MnO2的量/g	溫度/℃	收集的體積/mL	反應(yīng)所需的時(shí)間/s
①	5	2	0.1	20	4	18
②	10	2	0.1	20	4	6
③	5	2	/	20	4	64
④	5	2	/	60	4	25

從實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)；
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān)；
從實(shí)驗(yàn)①③對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與是否加MnO₂有關(guān)．
（3）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)溫度最難控制，反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始溫度高，說(shuō)明反應(yīng)放出（填“放出”或“吸收”）熱量
（4）繼續(xù)探究：除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過(guò)的因素以外，你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法，請(qǐng)寫在下面．

14．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氖氣Ne 
（2）2個(gè)二氧化硫分子2SO₂
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al
（4）核電荷數(shù)為14的元素Si     
（5）表示Na⁺的結(jié)構(gòu)示意圖
（6）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

13．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱 a試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE．

12．如圖所示，A，C為無(wú)色液體，B，D，E為無(wú)色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷：

（1）寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：
A、H₂O₂　 B、O₂　 E、CO₂．
（2）寫出過(guò)程①的化學(xué)方程式：?2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）化學(xué)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

11．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	燈泡通電發(fā)光放熱		B．	活性炭吸附水中的異味
	C．	干冰用于人工降雨		D．	石墨制成金剛石

10．請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）鐵離子Fe³⁺（2）3個(gè)硫酸根離子3SO₄^2-
（3）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl₂．

9．根據(jù)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集干燥氧氣時(shí)，應(yīng)選用A（填寫裝置的字母代號(hào)）和向上排空氣法（填實(shí)驗(yàn)室中一種常用的收集方法），其化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O₂↑．
（3）某學(xué)校老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”對(duì)此，老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃
①用圖2方法收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是C（填字母序號(hào)）
②集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×21%．
本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的60.5%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．

8．合成氣是以一氧化碳和氫氣為主要成分，用作化工原料的一種原料氣，可用于冶煉金屬和制取乙二醇等．某地將合成氣冶煉銅和制取乙二醇建在一起形成聯(lián)產(chǎn)，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀生產(chǎn)流程（部分），回答下列問(wèn)題：

（1）銅綠[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃]中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為3：20（填最簡(jiǎn)比）．合成氣在與黑色固體（化學(xué)式為CuO）煉銅的生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為（寫出其中一個(gè)反應(yīng)）CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．．
（2）上述生產(chǎn)流程中有一種有毒的物質(zhì)，其名稱是一氧化碳，產(chǎn)品之一乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)：可燃性．
（3）釆用聯(lián)產(chǎn)方式的突出優(yōu)點(diǎn)是降低成本．
（4）合成氣在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是AC（填字母序號(hào)）
A、草酸（化學(xué)式為H₂C₂O₄）B、甲醇（化學(xué)式為CH₃OH） C、尿素[化學(xué)式為CO（NH₂）₂]．

7．毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)巨大威脅．冰毒（化學(xué)式為C₁₀H₁₅N）是一種常見的毒品．從冰毒的化學(xué)式，你能得出的信息是（　�。�

	A．	冰毒分子由三種元素組成		B．	冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成
	C．	冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高		D．	珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

6．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

	A．	化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
	B．	金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚�子排列方式不�?/td>
	C．	C0有可燃性，所以可用點(diǎn)燃的方法除去C02中混有的少量C0
	D．	燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒