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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.(說(shuō)明:白磷40℃即燃燒,且和紅磷的成分相同)
(1)該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過(guò)量,目的是使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完全.
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降,后上升;若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mL.
(3)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?ABC(填序號(hào)).
A.加快集氣瓶冷卻   B.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出C.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高
(4)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)3個(gè)鉀原子3K(2)8個(gè)二氧化氮分子8NO2
(3)7個(gè)氮原子7N(4)4個(gè)鈣離子4Ca2+
(5)氖氣Ne     (6)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(7)氧氣O2   (8)鐵元素Fe
(9)硫酸銅CuSO4 (10)硝酸亞鐵Fe(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.環(huán)境保護(hù)是城市發(fā)展的重中之重.合肥市下列做法與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是( 。
A.在八百里巢湖周邊植樹(shù)造林,增加綠化面積
B.采用電力公交車替換普通燃油公交車
C.從11月1日起,城區(qū)范圍內(nèi)所有工程項(xiàng)目必須使用新型封閉式渣土運(yùn)輸車
D.對(duì)交通指揮系統(tǒng)進(jìn)行智能化升級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì):Al2O3
(2)2個(gè)氫氧根離子:2OH-;
(3)硫化鈉中硫元素的化合價(jià):Na2$\stackrel{-2}{S}$;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子:H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于原子、分子、離子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣.他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6.0g放入試管中加熱,并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.03.5
剩余固體質(zhì)量/g5.104.504.204.08m4.08
(1)表中m=4.08g;
(2)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為1.92g;
(3)該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味、形及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?br />(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,在如表中簡(jiǎn)要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
   
(2)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是:無(wú)毒無(wú)害,不與食品反應(yīng),廉價(jià)易得等(合理即可).(至少寫兩點(diǎn))
(3)市場(chǎng)上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣.請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋除去空氣的原因除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.據(jù)2015年11月11日江淮晨報(bào)報(bào)道:合肥西北將打造濱水生態(tài)旅游區(qū).下列做法不符合這一主題的是(  )
A.
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木
B.
分類回收垃圾
C.
隨意排放污水
D.
綠色低碳出行

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有如圖1儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是鐵架臺(tái);要用圖1儀器組裝成制取氣體的發(fā)生裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選BD(填字母);用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選CE(填字母).
寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為固體粉末由黑色變?yōu)榧t色;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為澄清石灰水,c處尾氣的處理方法是點(diǎn)燃(或套上氣球,或套上塑料袋).
(3)若用圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.2008年下半年發(fā)生的毒奶粉事件,是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的.三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6,是一種重要的化工原料.檢測(cè)食品中蛋白質(zhì)含量的傳統(tǒng)方法是:通過(guò)檢測(cè)食品中氮元素的含量,推算其蛋白質(zhì)含量.例如,若檢測(cè)到牛奶中的氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥0.46%,即為蛋白質(zhì)含量檢測(cè)合格.某種不合格牛奶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.36%,若向1000g該牛奶中加入2g三聚氰胺.請(qǐng)計(jì)算此時(shí)牛奶中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?并根據(jù)計(jì)算結(jié)果說(shuō)明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案