9．實驗室中區(qū)別下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是（　�。�

	A．	空氣和氧氣--帶火星木條		B．	食鹽與蔗糖--品嘗味道
	C．	銅絲與鐵絲--觀察顏色		D．	硬水與軟水--肥皂水

8．下列結構示意圖中表示陰離子的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

7．日常生活常接觸到“含氟牙膏”，高鈣牛奶”、“碘鹽”、“高硒茶葉'“加鐵醬油“等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（　�。�

A．

分子

B．

原子

C．

元素

D．

離子

6．下列物質屬于氧化物的是（　�。�

A．

空氣

B．

氧氣

C．

高錳酸鉀

D．

二氧化硫

5．學習化學的一個重要途校是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列化學實驗操作不正確的（　　）

A．

液體的傾倒

B．

液體的量取

C．

點燃酒精燈

D．

過濾

4．為了測定出黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，某化學小組進行了如圖實驗

（1）用98%的濃硫酸配制100g質量分數(shù)19.6%的稀硫酸，需要加水的質量是80g；
（2）發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中參加反應的物質質量（X）的比例式$\frac{65}{x}=\frac{98}{19.6g}$；
（4）該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)為74%；
（5）向反應后所得濾液中加入48.4g水，則最終所得溶液A中溶質的質量分數(shù)為20%；
（6）若工業(yè)上用200t含Cu₂S74%的輝銅礦煉制該黃銅．則理論上能煉制出黃銅的質量為160t．

3．某實驗小組的同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑了．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)所得溶液中的溶質成分進行探究．
（1）寫出該反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O；
【提出問題】燒杯內(nèi)溶液中溶質是什么？
【猜想與假設】溶質的組成情況有三種：
A．氯化鈉和氫氧化鈉
B．氯化鈉
C．（2）氯化鈉、氯化氫．
（3）小明從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色，于是他排出了猜想A，他排除猜想A的理由是氫氧化鈉溶液顯堿性，酚酞溶液遇到堿性溶液會變成紅色，酚酞溶液不變色，證明溶液不顯堿性，所以沒有氫氧化鈉．
（4）小華取少量反應后的溶液于試管中，加入①碳酸鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是②溶液中有氣泡冒出，于是得出結論，猜想C正確；
【反思與收獲】
（5）就此而言，要想證明猜想C正確，關鍵是要證明鹽酸的存在．由此，我們可以推廣，得出這一類題的解題思路．

2．現(xiàn)用五個圓圈代表物種物質．已知A、B、C分別為稀硫酸、鎂、氧化銅的某一種，其中C為黑色固體．用“--”表示兩種物質之間發(fā)生反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質．請回答問題：
（1）在圖中畫出“---”、“→”，以表示這五種物質之間的反應和轉化．并在圓圈中標出A、B、C三種物質的化學式；
（2）寫出物質間轉化的一個化學方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O或Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（3）寫出C發(fā)生反應時的實驗現(xiàn)象黑色固體逐漸減少（消失），溶液由無色變?yōu)樗{色．

1．現(xiàn)有“3O₃、NH₃、3N、3Fe³⁺、SO₃、PO₄^3-”六種微粒，請按照數(shù)字3的含義的不同，將這六種微粒分類，并說出分類依據(jù)．
（1）分類依據(jù)前面的數(shù)字3表示3個這種粒子；
（2）包含的微粒符號3O₃、3N、3Fe³⁺．

20．如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀粒子示意圖．圖中“”和“”分別表示氫原子和氧原子，請回答問題：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整，并說出補充的依據(jù)化學變化前后（中）原子的種類、個數(shù)不變；
（2）此變化前后發(fā)生改變的粒子是參加反應的氫分子和氧分子（填名稱）；
（3）該變化的微觀實質是在點燃的條件下，氫分子分解為氫原子，氧分子分解為氧原子，每兩個氫原子和一個氧原子構成一個水分子．