5．下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�

選項	事    實	解    釋
A	春色滿園，花香四溢	分子在不斷運動
B	組成CO、CO2的元素種類相同，但是它們的化學性質(zhì)不相同	分子構(gòu)成不同
C	水結(jié)冰后體積變大	水分子間隔變大
D	溫度計中的水銀熱脹冷縮	原子的大小發(fā)生改變

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（　　）

	A．	增加私家車用量，提高生活質(zhì)量		B．	用布袋代替一次性塑料袋購物
	C．	大力發(fā)展風能，減少火力發(fā)電		D．	使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

3．下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�

	A．	木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
	B．	紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰
	C．	硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
	D．	鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

2．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關氧氣的敘述正確的是（　�。�

	A．	氧氣具有可燃性
	B．	魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
	C．	物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
	D．	細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵

1．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

讀取液體體積

B．

稱量氯化鈉固體

C．

過濾

D．

傾倒液體

20．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關的是（　�。�

	A．	用活性炭除去冰箱異味		B．	用氮氣作食品包裝袋的填充氣
	C．	用碳素墨水寫文字檔案便于保存		D．	氧氣供給呼吸

19．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．

加碘食鹽

B．

礦泉水

C．

高錳酸鉀

D．

澄清石灰水

18．下列變化中，一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�

A．

空氣液化

B．

光合作用

C．

車輪爆胎

D．

玻璃破碎

17．“我愛生活，我愛化學”，有一家庭實驗的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO₂”．現(xiàn)有完成該實驗的部分操作過程如圖所示：

請回答下列問題：
（1）儀器a、b的名稱分別是試管、集氣瓶．
（2）上述操作過程中有明顯錯誤的是B（填字母序號）．
（3）操作A中，松開手，片刻后，看到燒杯內(nèi)的導管中形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣．
（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；檢驗二氧化碳收集滿的方法是將燃著的火柴放在瓶口，如火柴熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿．
（5）若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實驗中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體，該反應的化學方程式是Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑．

16．“我愛生活，我愛化學”，城市居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給．某化學興趣小組的同學決定模擬自來水廠的凈水過程，將綏江河受污染的河水（主要含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)）最終制成蒸餾水．其凈水流程如圖所示：

請回答下列實驗問題：
（1）圖中若加入的A物質(zhì)是明礬，則其作用是產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；
為除去水中的固體沉積物和一些難溶性垃圾，進行了實驗操作Ⅰ，則操作Ⅰ的名稱是過濾．
（2）我國生活飲用水的標準：

感官指標	化學指標	細菌學指標
水質(zhì)無色無味且澄清透明	pH：6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L…等	細菌總數(shù)＜100個/mL等

自來水廠凈水流程圖中屬于“細菌學指標”的液體是③．
①液體B                ②液體C               ③液體D
（3）取流程中進入用戶的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明此飲用水是硬水（選填“硬水”或“軟水”）．長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用加熱煮沸方法．
（4）流程中，在液體C中加入氯氣的目的是殺菌消毒，液體D通過操作Ⅱ得到蒸餾水，則操作Ⅱ的名稱是蒸餾．
（5）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．
（6）為了防止水的污染，下列各項措施中可以采用的是D．
①抑制水中所有動植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
A．①②B．②③C．①④D．②④
（7）電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5mL 或10mL．