8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

聞藥品的氣味

C．

加熱液體

D．

讀取液體體積

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室抽取和收集氣體的常用裝置，請回答問題

（1）指出圖中標(biāo)號的儀器名稱：
①長頸漏斗，②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室抽取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的氣密性，請描述如何檢查B裝置的氣密性？
（3）由于CO₂具有不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的大的性質(zhì)，日常生活中常用它來滅火．
（4）將裝置A（制取CO₂）與D相連接，觀察到的現(xiàn)象是清的石灰水變渾濁，對該變化的解釋（用化學(xué)方程式回答）CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）小明為了測定貝殼中碳酸鈣的含量，他將貝殼粉碎后取樣品10g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），結(jié)果發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)后的總質(zhì)量比反應(yīng)前的總質(zhì)量減少了1.76g，計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量？

6．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關(guān)．
（1）按人類開始使用這三種金屬的先后順序?yàn)镃u、Fe、Al（用元素符號表示）
（2）在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕
（3）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序，能達(dá)到目的是B（填序號）
A．硫酸鋁溶液        B．硫酸亞鐵溶液      C．硫酸銅溶液．

5．按要求書寫化學(xué)方程式：
（1）氫氣爆炸：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O
（2）用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦石來冶煉生鐵3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（3）百煉成鋼C+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（5）電解水2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

4．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器名稱：⑧長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取較多量CO₂時，發(fā)生裝置的儀器組合是⑦②⑧（選填序號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若用如圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)氣口應(yīng)為a端．（選填“a”或“b”）

3．在研究二氧化碳的性質(zhì)時，老師做了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有密度比空氣密度大、不能燃燒、不能支持燃燒 的性質(zhì)．
（1）小聰和小明受到老師的啟發(fā)，設(shè)計(jì)了如圖2的家庭小實(shí)驗(yàn)，并推測了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會熄滅，因?yàn)楸瓋?nèi)的氧氣被耗盡，同時又產(chǎn)生了不能燃燒且不能支持燃燒的氣體．
但對圖2中“兩支蠟燭誰先熄滅？”的問題卻有不同的看法：
小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO₂密度大，會下沉；
小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒使高處的氧氣量逐漸減少并耗盡，同時放出的熱使CO₂向上擴(kuò)散濃度增大．
（2）通過實(shí)驗(yàn)，證明小聰?shù)目捶ㄊ钦�確的．由上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā)：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是①②．（填序號）
①用毛巾捂住口鼻    ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外    ③打開窗戶跳出．

2．將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)，足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	鐵和鎂的質(zhì)量相同
	B．	甲是鐵、乙是鎂
	C．	反應(yīng)后溶液的質(zhì)量均減少
	D．	鐵和鎂完全反應(yīng)所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同

1．已知A、B、C、D分別為氧氣、鐵絲、木炭、水中的一種物質(zhì)，其中C為銀白色固體．“-”相連接的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)．請回答問題：
（1）將四種物質(zhì)的化學(xué)式填入相應(yīng)的圓圈內(nèi)；
（2）寫出A→B反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式氧氣+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水或2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O；
（3）A與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

20．如圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)過程：在集氣瓶內(nèi)加少量水，并將水面上方空間分為5等份．用彈簧夾夾緊膠皮管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，接下來的操作是①迅速的將燃燒匙插入集氣瓶，此時，觀察到紅磷燃燒，紅磷燃燒的現(xiàn)象是：暗紅色固體燃燒，發(fā)光②黃光，產(chǎn)生黃色火焰，冒出④大量的白煙，生成⑥白色固體，發(fā)生反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式⑥磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（或P+O₂$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$P₂O₅）；
（2）待紅磷火焰熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是①水進(jìn)入集氣瓶，到達(dá)刻度1，這個實(shí)驗(yàn)可以得出氧氣約占空氣②體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論；
（3）集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)�，燃燒著的紅磷熄滅了，說明氮?dú)獠蝗紵�、不支持燃燒�?/div>