15．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�

	A．	離子都帶有電荷，所以帶有電荷的粒子一定是離子
	B．	溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
	C．	單質中只含有一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質
	D．	復分解反應中有沉淀或氣體或水生成，所以生成其一的反應一定是復分解反應

14．下列關于O₂的說法中，正確的是（　�。�

	A．	常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
	B．	鐵絲在O2里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
	C．	分離液態(tài)空氣制取O2發(fā)生了分解反應
	D．	加熱KClO3制O2，必須用MnO2作催化劑

13．下列物質中，屬于氧化物的是（　　）

A．

NaCl

B．

Ca（OH）2

C．

H2O

D．

O2

12．生活中常見的下列變化，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�

	A．	冰雪融化成水		B．	鐵絲受力彎曲變形
	C．	用玻璃刀切割玻璃		D．	鐵在潮濕的空氣中生銹

11．有一包白色固體，可能含有下列物質中的一種或幾種：硫酸鈉、硝酸銨、氫氧化鈉、硝酸鎂、碳酸鈣．取樣進行如下實驗，分析后回答問題

（1）氣體a是CO₂．
（2）寫出生成白色沉淀B的化學反應方程式Mg（NO₃）₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaNO₃．
（3）綜合以上分析白色固體中一定含有的物質是硝酸銨、硝酸鎂、碳酸鈣．
（4）為了驗證可能含有的物質的存在，你的實驗設計是（寫出操作、現(xiàn)象和結論）取白色固體樣品，加入硝酸鋇（或含鋇離子的鹽溶液）和稀硝酸，如果產生白色沉淀，說明原白色固體中含有硫酸鈉．
（5）下列關于實驗中的物質的利用或處理合理的是AC．
A、白色沉淀A和白色沉淀B均可用來檢驗酸溶液
B、無色溶液B與無色溶液C混合后即可排放
C、無色溶液C經(jīng)復分解反應可轉化為一種屬于氮肥的物質．

10．一瓶空氣中久置的氫氧化鈉固體，為探究其成分，取少量該樣品溶于水分別進行如圖實驗：

（1）圖1中，加入足量鹽酸后，產生氣泡說明氫氧化鈉樣品中含有Na₂CO₃．
（2）圖2實驗，經(jīng)檢驗氫氧化鈉部分變質，則觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產生且溶液變紅．
（3）圖3實驗，可除去氫氧化鈉中變質產生的雜質，發(fā)生反應的化學方程式表示為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（4）實驗后經(jīng)三個燒杯中得到的溶液和上層清液倒入同一容器內，充分混合后只得到紅色溶液．分析溶液中離子存在情況為一定有Na⁺、Cl^-、OH^-，可能有Ca²⁺．

9．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置和儀器

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗必須補充的儀器是酒精燈寫出發(fā)生反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+2O₂↑；
（3）從圖1中觀察到的現(xiàn)象得出的結論該裝置氣密性良好；
（4）在實驗室里，用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳
①用含碳酸鈣100克的大理石和足量鹽酸完全反應可生成CO₂44g；
②為了驗證CO₂與H₂O反應及生成物的不穩(wěn)定性，將制得的CO₂通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后仍然為紅色，出現(xiàn)異常現(xiàn)象的可能原因是用較濃鹽酸制二氧化碳．

8．Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬，回答下列問題
（1）鐵銹的主要成分（Fe₂O₃?xH₂O），鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣共同作用
（2）將四種金屬分別放入稀硫酸中，寫出一個能發(fā)生反應的化學方程式Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑或Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑
（3）在AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后，過濾，濾液為藍色，濾液中一定含有的溶質是Cu（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂．

7．如圖有一瓶標簽破損的無色液體，根據(jù)猜測回答問題
（1）若這瓶液體是蒸餾水，寫出它在實驗室的一種用途配制溶液（或洗滌儀器等，合理即可）
（2）若這瓶液體是雙氧水，在其中加入二氧化錳，能觀察到的現(xiàn)象是有大量氣泡產生
（3）若這瓶液體是石灰水，用其檢驗二氧化碳的反應方程式是Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

6．如圖是課本中的實驗，看圖回答問題（具體操作省略）

（1）通過圖1實驗得到的結論是：水是由氧元素、氫元素組成的．
（2）寫出圖2實驗中發(fā)生反應的化學方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）圖3實驗的目的是證明分子是不斷運動的．
（4）圖4實驗能驗證的燃燒條件是與氧氣充分接觸、溫度達到可燃物的著火點．