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科目: 來源: 題型:填空題

17.完成制取氧氣并驗證氧氣性質的實驗后,發(fā)現(xiàn)一瓶無色液體,其標簽只能看清一個“水”字.該液體可能是:①蒸餾水;②雙氧水(過氧化氫溶液);③石灰水.
(1)向該瓶液體中通入CO2,始終未觀察到液體變渾濁,該液體一定不是石灰水;
(2)再向該瓶液體中加入Mn02,觀察到劇烈反應,產(chǎn)生大量氣泡,該液體是雙氧水(過氧化氫溶液);
(3)在實驗(1)和(2)的操作中存在一處共同錯誤,請你指出(或改正)沒有取樣(或直接向該瓶內(nèi)加入試劑).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖A是某元素在元素周期表中的相關信息,B是其原子結構示意圖.
(1)該元素的相對原子質量為26.98;
(2)該元素與氯元素形成的化合物化學式為AlCl3
(3)該原子失去電子后形成的離子符號為A13+

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科目: 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖完成相關問題:
實驗室用圖A裝置制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.簡要敘述用A裝置檢查氣密性的操作方法.將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中,無明顯現(xiàn)象,指出可能的原因是什么?寫出用A裝置還可以制取的一種氣體的化學方程式.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是硫及其化合物的轉化流程:

(1)上述A、B、C、D四種物質中,硫元素表現(xiàn)的化合價為+6的物質是SO3;H2SO4.(填化學式)
(2)請寫出B→C的化學方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3
(3)上述過程制得的是濃硫酸,將500g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成質量分數(shù)為9.8%的稀硫酸,需要加水的質量是4500g,簡述稀釋濃硫酸的具體方法.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某廠排放的廢氣中含有SO2,可用硫化鈉(Na2S)溶液吸收,反應的化學方程式為:2Na2S+5SO2+2H2O═4NaHSO3+3S↓,用足量的硫化鈉溶液充分吸收2000L(ρ=2.5g/L)的含有SO2的廢氣,生成19.2g的沉淀.(假設廢氣中的其他成分不能被吸收).請計算:
(1)該廠2000L廢氣中含SO2的質量;
(2)該廠廢氣中SO2的質量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題,研究思路是:氧化銅、氧化鐵和二氧化錳均是金屬氧化物,那么氧化銅、氧化鐵是否也像二氧化錳一樣可作過氧化氫或氯酸鉀分解的催化劑,為此開展了以下探究,請你參與:
【探究一】驗證二氧化錳能加快過氧化氫的分解
(1)請在如表的空白處填寫相應的內(nèi)容
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象

實驗①
取5%的過氧化氫溶液10
mL于試管中,過一會兒把帶火星的木條伸入試管中
有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復燃

實驗②
取5%的過氧化氫溶液10mL于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中
有大量氣泡產(chǎn)生,木條復燃
(2)小組一部分同學依據(jù)實驗①和②現(xiàn)象,就得出結論:二氧化錳能加快過氧化氫的分解.志強同學提出質疑,認為需增加一個對比實驗③,才能得出結論,請你幫他填寫如表空白:
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象

實驗③

取10mL蒸餾水于試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管中
無明顯現(xiàn)象
(3)經(jīng)過以上三個實驗,可以得出結論:二氧化錳能加快過氧化氫的分解.請寫出實驗②的反應化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【探究二】探究氧化銅、氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑按如表藥品進行實驗,用排水法收集氧氣,當氣泡連續(xù)均勻逸出時,測得數(shù)據(jù)如表(分解溫度越低,催化效果越好):
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
實驗④1gKClO3580
實驗⑤1gKClO3、1gMnO2350
實驗⑥1gKClO3、1gCuO370
實驗⑦1gKClO3、1gFe2O3390
(4)由實驗⑥、⑦分別與實驗④對比,可初步判斷氧化銅、氧化鐵也能作氯酸鉀分解的催化劑.
(5)實驗所用的三種金屬氧化物中,催化效果最好的是二氧化錳.
(6)若要充分證明氧化鐵是氯酸鉀分解的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質量和化學性質不變.請你設計實驗驗證其中一種“不變”:將實驗⑦充分反應后的固體進行溶解、過濾、洗滌、干燥后稱量,質量為1g,說明氧化鐵在反應前后質量不變(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論).

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列化學用語表達正確的是( 。
A.兩個氫原子-H2B.硝酸根離子-NO3-
C.兩個二氧化硫分子-2SO2D.氯化鐵-FeCl2

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科目: 來源: 題型:解答題

10.用所學化學知識解釋下列問題:
(1)將氮氣填充在食品包裝袋內(nèi)可以防腐的原因;
(2)緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品的原因;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)盛少量水的原因.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.淮南八公山珍珠泉因“泉水涌出珠”而得名.珍珠泉中冒出的貌似珍珠的氣泡,其中的氣體是沼氣(主要成分是CH4).現(xiàn)充分燃燒含CH4質量分數(shù)為80%的沼氣10g(假設雜質不可燃).請計算:
(l)l0g沼氣中含有CH4的質量.
(2)生成水的質量.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.利用一個底部有小孔的廢舊試管,輔以其它儀器和藥品,配裝成一個實驗室制取氣體的裝置,請回答下列問題.
(l)儀器a名稱為燒杯.
(2)當關閉彈簧夾,將試管底部有小孔部分浸入在液面以下,再用手握住試管觀察到試管底部有氣泡冒出現(xiàn)象,則說明此裝置氣密性良好.
(3)若用此裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,利用此裝置還可以制取的氣體有H2(填化學式).
(4)用該裝置制取氣體的顯著優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生與停止.

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