19．形象的微觀示意圖有助于我們認識化學物質和理解化學反應
（一）如圖1中A、B、C、D、E是五種粒子的結構示意圖．請回答下列問題：
（1）圖中屬于同種元素是C、E；
（2）A、B、C、D、E五種粒子中，與B具有相似化學性質的原子是D （填序號）；
（3）從E粒子結構示意圖可以判斷，該元素位于元素周期表的第三周期，該原子在化學反應中容易得（填“得^w或“失”）電子．
（二）圖2是元素周期表中氙元素的某些信息，據此可知；氙的質子數是54．相對原子質量是131.3．
（三）在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖3所示．
請回答以下問題：
①該反應屬于置換反應．（填反應基本類型）
②4種物質中，屬于氧化物的是D （填圖中字母）；
③在該反應中，生成C和D的分子個數比為1：3（計算結果用最簡整數比表示）

18．人類的生存、發(fā)展離不開化學．請你回答下列問題．
（1）禮餅是有濃郁福州味傳統(tǒng)糕點，成分有：小麥粉、肥膘肉、白砂糖、花生仁、鈣、鐵等．其中能鉿人體提供能量的營養(yǎng)素是小麥粉．（填一種即可）補充鐵元素可有效防治的疾病是貧血．禮餅包裝袋中有一包鐵粉，是“雙吸劑”，吸收的物質是氧氣和水．
（2）福州的茉莉花茶已有近千年歷史．“聞香識茶”利用了分子是在不斷運動的性質．泡茶對水質的要求較高，通常可用肥皂水來鑒定軟水和硬水．家庭凈水器中含有活性炭，活性炭起吸附作用．
（3）硝酸鉀溶液可作為茉莉花無土栽培的營養(yǎng)液．硝酸鉀屬于C （填標號）．
A．氮肥   B．鱗肥  C、鉀肥D．復合肥
（4）a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示．
①點P的含義_：t₁℃時a、c的溶解度相等．
②t₂℃時，將30ga放入50g水中，充分溶解后形成的溶液質量是75g．
③恒溫下欲將接近飽和的b溶液變成飽和溶液，可采取的方法有增加溶質或蒸發(fā)溶劑，此過程溶液溶質質量分數一定變大（“變大”、”“不變”或“變小”．
④若a固體中含有少量c，可用升高溶液溫度的方法提純a．
⑤將t₂℃時，a、b、c三種固體的飽和溶液降溫至t₁℃后，溶液中溶質質量分數的大小關系是b＞a＞c．

17．如表4個圖象，能正確反映對應關系的是（　�。�

A	B	C	D
向30g稀硫酸中不斷滴加15%的Ba（OH）2溶液至過量	甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應	同形態(tài)等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量的等體積質量分數的稀硫酸反應	向一定量PH=2稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．下列各組物質分別放入足量的水中，能夠大量共存且形成無色溶液的一組是（　　）

	A．	Na2CO3 KCl、Ca（OH）2		B．	Fe Cl3、H Cl、MgSO4
	C．	H2SO4、KCl、Zn（NO3）2		D．	Ag NO3、BaCl2、HNO3

15．下列有關的化學用語表達正確的是（　�。�

	A．	兩個氯原子Cl2		B．	氦氣中氦元素的化合價為零$\stackrel{O}{{N}_{2}}$
	C．	氧化鎂：MgO2		D．	二個氫氧根離子2OH-

14．下到事實和相應的解釋一致的是（　�。�

	A．	真金不怕火煉一一說明金的熔點很高：
	B．	干冰升華變?yōu)闅怏w，所占體積變大--氣體分子變大
	C．	金剛石用于鉆探礦層--金剛石硬度大：
	D．	燃燒的蠟燭被吹滅--可燃物與空氣隔絕

13．根據所學化學知識解釋：
（1）等體積的水和酒精混合后總體積小于兩種液體體積之和．
（2）舉例說明反府物的濃度不同，反應現象不同．

12．下列四個圖象能正確反應對應實驗操作的是（　�。�

	A．	分別向等質量的鋅、鐵中滴加入等質量分數的鹽酸
	B．	高溫條件下，向一定的氧化鐵中通入一氧化碳氣體
	C．	一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
	D．	向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

11．如圖所示的實驗操作能達到實驗目的是（　　）

	A．	用燃著的木條檢驗二氧化碳		B．	加熱蒸發(fā)食鹽水
	C．	用鹽酸和碳酸鈉反應驗證質量守恒		D．	用量筒試量取46mL的水

10．如圖裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題：
（1）指出編號儀器的名稱：②鐵架臺；
（2）制取氧氣和二氧化碳都可用的裝置是B（從A～E中選擇），若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b端進入；
（3）排水法收集的氧氣中常含有少量的水蒸氣，可用G裝置除去．