13．從C、H、O、Na四種元素中，選出有關(guān)元素，按下列要求組成化合物
（1）可溶性堿NaOH；（2）金屬氧化物Na₂O；（3）酸H₂CO₃；
（4）鹽Na₂CO₃；（5）既不與酸反應(yīng)，也不與堿反應(yīng)的氧化物CO或H₂O．

12．下列物質(zhì)盛放在敝口容器中，一段時間后（不考慮水分蒸發(fā)），溶液的質(zhì)量不會變化的是（　�。�

A．

濃鹽酸

B．

澄清石灰水

C．

食鹽水

D．

濃硫酸溶液

11．鑒別稀鹽酸和稀硫酸可選用的試劑是（　　）

A．

Cu（OH）2

B．

紫色石蕊試液

C．

BaCl2

D．

Fe2O3

10．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　�。�

A．

Fe2O3→Fe

B．

CaO→Ca（OH）2

C．

CuO→Cu（OH）2

D．

MgO→MgCl2

9．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

8．某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道P₂O₅不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)．
請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約10 mL．
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

7．甲型H1N1流感在我國流行時，環(huán)境消毒是預(yù)防甲型H1N1流感的重要措施之一，從預(yù)防傳染病流行的措施分析，環(huán)境消毒屬于切斷傳播途徑．某學(xué)校班級要用300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過氧乙酸溶液對教室進行消毒，那么至少需要用15%的過氧乙酸溶液（密度為1.16g/cm³）34.5mL（結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）配制．下圖所提供的儀器中，配制時必須用到的是燒杯、量筒．（寫儀器名稱）

6．下表中代表氫原子，代表氧原子，代表碳原子，則下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)	①	②	③	④
分子模型 示意圖

	A．	上述物質(zhì)中，①是單質(zhì)
	B．	物質(zhì)②的相對分子質(zhì)量為18
	C．	上述物質(zhì)中，③中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	D．	物質(zhì)③和④組成的元素相同

5．在城市下水道里存在大量暗淡渾濁、略呈紅色的膏狀物，經(jīng)過過濾、加熱、沉淀、分離等方法就能讓這些散發(fā)著惡臭的垃圾變身為清亮的“食用油”，其毒性是砒霜的l00倍，這就是被稱作三無產(chǎn)品的“地溝油”，其主要成分是甘油三酯，卻比真正的食用油多了許多致病、致癌的毒性物質(zhì)．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	食用“地溝油”時會通過人體的消化系統(tǒng)對腸、胃及肝臟造成明顯傷害
	B．	地溝油價格便宜．所以可以大量食用
	C．	實驗室過濾操作中用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和漏斗
	D．	若能將大量食用油廢料變害為利，制造生物柴油，可大大緩解城市空氣污染問題

4．在一次化學(xué)課外活動中，化學(xué)老師給小亮同學(xué)30g NaCl固體樣品（含有CuCl₂雜質(zhì)），要求用所提供的試劑：一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液．氫氧化鉀溶液．稀鹽酸各100g，通過實驗將CuCl₂除去（不引進其它雜質(zhì)）并測出其中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小亮同學(xué)通過思考并查閱有關(guān)溶解度數(shù)據(jù)以后，很快完成了老師交給的任務(wù)．他的方法是：將30g NaCl樣品加入100g水中，固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑，當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時，恰好完全反應(yīng)，測得生成的沉淀為4.9g．請回答：
（1）該同學(xué)所選用的試劑是氫氧化鈉溶液．
（2）該30g NaCl樣品中所含氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要求寫出計算過程）