8．廢舊電池不能隨意丟棄的原因是廢舊電池的中含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等，這些重金屬可通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌．

7．某化學(xué)興趣小組在某工廠(chǎng)廢水中提取一瓶含AgNO₃、Cu（NO₃）₂、Mg（NO₃）₂的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室．靜置，取上層溶液，加入鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液甲和濾渣乙．其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO₃═Zn（NO₃）₂+2Ag．請(qǐng)你參與完成以下探究（不考慮雜質(zhì)干擾）．
【提出問(wèn)題】濾液甲中肯定有哪些成份？濾渣乙中肯定有哪些成份？
【做出猜想】你認(rèn)為濾液甲中肯定有Mg（NO₃）₂、Zn（NO₃）₂，濾渣乙中肯定有Ag．
【提出問(wèn)題】濾液甲中是否含有Cu（NO₃）₂？
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取濾液甲少量，向其中滴加氫氧化鈉溶液，觀(guān)察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀說(shuō)明溶液中含有Cu（NO₃）₂．
【交流討論】根據(jù)上述結(jié)論，同學(xué)們討論得出濾渣乙的成份是Ag．
【反思交流】通過(guò)交流之后，同學(xué)們認(rèn)為溶液中的硝酸銀是否反應(yīng)完全，可以通過(guò)加入稀鹽酸來(lái)判斷．

6．硫酸亞鐵是一種重要的食品和飼料添加劑，某補(bǔ)血?jiǎng)�樣品【主要成分為硫酸亞鐵晶體（FeSO₄•7H₂O）】，某化學(xué)興趣小組對(duì)其產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了探究：
【查閱資料】
①硫酸亞鐵晶體加熱時(shí)，先失去結(jié)晶水：FeSO₄•7H₂O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ FeSO₄+7H₂O↑
高溫會(huì)繼續(xù)分解，分解方程式：2FeSO₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe₂O₃+SO₂↑+SO₃↑
②無(wú)水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體；
③二氧化硫能使紫色高錳酸鉀溶液褪色．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組同學(xué)稱(chēng)取27.8g硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，并利用SDTQ600熱分析儀，對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示的關(guān)系圖，試回答：

（1）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置 A 中的固體變?yōu)榧t棕色的Fe₂O₃，裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)物中有水；裝置C中的現(xiàn)象紫色的高錳酸鉀溶液褪色．
（2）根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)，計(jì)算生成二氧化硫的質(zhì)量是多少．

5．某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體．
【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？
【分析討論】經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H₂、SO₂、SO₃、O₂等氣體，經(jīng)進(jìn)一步查驗(yàn)后確認(rèn)沒(méi)有SO₃、O₂，于是大家決定進(jìn)一步探究氣體成分．
【提出猜想】猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO₂；猜想②：產(chǎn)生的氣體僅為H₂；你認(rèn)為猜想③：產(chǎn)生的氣體為SO₂和H₂的混合氣．
【查閱資料】SO₂是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o(wú)色，是一種主要大氣污染物．H₂則不能使紅色品紅溶液褪色．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

【分析】
由以上實(shí)驗(yàn)可知：猜想①（填①、②、③）正確．
【反思與評(píng)價(jià)】與活潑金屬和稀硫酸的反應(yīng)不同，鋅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫元素的化合價(jià)降低．（升高或降低）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個(gè)裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是吸收多余的SO₂．

4．某化學(xué)興趣小組在做完石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，根據(jù)反應(yīng)原理，小組成員進(jìn)行了如下猜想．
猜想一：只有CaCl₂；
猜想二：CaCl₂和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

試驗(yàn)編號(hào)	方案1	方案2	方案3
實(shí)驗(yàn)操作（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7	產(chǎn)生白色沉淀	有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	猜想二成立

【評(píng)價(jià)反思】（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
①“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入了待測(cè)液中．
②“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有鹽酸，硝酸銀也會(huì)與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故加入硝酸銀不能確定是否含有鹽酸．
（2）該興趣小組的小華同學(xué)觀(guān)察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液可定沒(méi)有鹽酸的結(jié)論，其中某同學(xué)認(rèn)為小華的說(shuō)法不合理，其理由是剩余的固體可能是石灰石中不參加反應(yīng)的雜質(zhì)．

3．寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)
a膠頭滴管  
b試管
c漏斗
d量筒
e滴瓶
f酒精燈
h坩堝鉗．

2．有一混合溶液是由稀硝酸、碳酸鉀溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的兩種簡(jiǎn)單混合而成（兩種溶液不反應(yīng)），向該混合溶液中滴加Ba（OH）₂溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）₂溶液體積的關(guān)系如圖所示．
（1）該溶液由HNO₃和CuCl₂兩溶液混合（填化學(xué)式）；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出a→b段生成沉淀的化學(xué)方程式：Ba（OH）₂+CuCl₂=BaCl₂+Cu（OH）₂↓．

1．下列做法可達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

	A．	做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷
	B．	用Cu和稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4
	C．	用NaOH溶液除去CO2中的CO
	D．	將鐵絲和銀絲放到CuSO4溶液中探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活潑性

20．有強(qiáng)烈腐蝕性的濃硫酸濺到皮膚上，處理時(shí)需要的物質(zhì)及先后順序是（　�。�

A．

氫氧化鈉  水

B．

水  氫氧化鈉

C．

水  碳酸氫鈉

D．

碳酸氫鈉  水

19．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱(chēng)、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（　　）

	A．	NaOH     氫氧化鈉    燒堿		B．	CaO       氫氧化鈣    生石灰
	C．	Na2CO3    碳酸鈉      純堿		D．	NaCl      氯化鈉      食鹽