9．下列常用化學(xué)儀器沒有刻度的是（　�。�

A．

試管

B．

天平

C．

量筒

D．

溫度計(jì)

8．常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的高錳酸鉀（KMnO₄）屬于（　�。�

A．

酸

B．

堿

C．

鹽

D．

氧化物

7．下列化學(xué)術(shù)語(yǔ)中一定包含化學(xué)變化的是（　�。�

A．

干餾

B．

吸附

C．

蒸發(fā)

D．

揮發(fā)

6．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活密切相關(guān)．
（1）請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
A．鹽酸    B．石墨    C．聚乙烯　 D．碳酸氫鈉　  E．大理石  　F．肥皂水
①可用于建筑材料的是E；
②可用于生產(chǎn)食品包裝袋的有機(jī)高分子材料的是C；
③可用于制鉛筆芯的是B；       ④常用于金屬除銹的是A；
⑤常用于區(qū)分硬水和軟水的是F；  ⑥發(fā)酵粉的主要成分之一是D．
（2）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
①下列食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號(hào)）；

②廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號(hào)）；

③我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛�的功能�?br />④廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．

5．硝酸銨（NH₄ NO₃）是一種常見的化肥．請(qǐng)回答：
（1）硝酸銨屬于氮肥，KNO₃屬于復(fù)合肥（選“鉀肥”，“氮肥”“復(fù)合肥”）
（2）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為80．
（3）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為7：1：12．

4．實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容．
（1）今年5月，我校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查．小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na₂CO₃）溶液，并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”．
 ①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

操作步驟	現(xiàn)象記錄	反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品，再往其中滴入鹽酸	樣品1：無(wú)明顯現(xiàn)象	NaOH+HCl=NaCl+H2O
	樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡	Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

②小張用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度時(shí)，先將試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再將被測(cè)試液滴在試紙上．你認(rèn)為他的做法是否正確？不正確
（2）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是硫酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào)，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng)：

【步驟一】中：A、B溶液的顏色無(wú)變化，C溶液變成紅色；
【步驟二】中：滴入A后溶液的顏色由紅色變成無(wú)色．當(dāng)恰好變成無(wú)色時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)主要是氯化鋇（酚酞除外）．滴入B后，溶液仍顯紅色，且出現(xiàn)白色沉淀．
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是硫酸鈉、氫氧化鋇．
 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組的同學(xué)欲將廢液直接倒入下水道，老師迅速制止．請(qǐng)你解釋原因：廢液會(huì)腐蝕下水道，污染水體．

3．有一包固體粉末，可能由CuSO₄、CaCO₃、Na₂SO₄中的一種或幾種所組成．小文為了確定它的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作a的名稱是過濾（填“蒸發(fā)”或“過濾”），其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）寫出藍(lán)色沉淀是Cu（OH）₂，白色固體是CaCO₃．（填化學(xué)式）
 （3）小文通過實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為，這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)，他的判斷是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是無(wú)法判斷是否存在Na₂SO₄．

2．有下列物質(zhì)：①氫氣  ②氧化鐵�、鄹咤i酸鉀  ④不銹鋼．用上述物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的是④； （2）屬于純凈物的是①②③；
（3）屬于氧化物的是②； （4）屬于單質(zhì)的是①．

1．如圖所示，老師在演示用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行．小明同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，造成了藥品的浪費(fèi)．
為了解決小明提出的問題，請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，以便有效地控制過氧化氫的分解反應(yīng)．
提示：你可從下列用品中選取，也可自行選用其它儀器．

你至少寫出兩種方案：
方案一：將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗
方案二：將長(zhǎng)頸漏斗改用注射器．

20．如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在 t₂℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入 a g M和a g N（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢瑁畬⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫₁℃，下列說法正確的是（　�。�

	A．	t2℃時(shí)，得到M的飽和溶液
	B．	M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度
	C．	溫度降低到t1℃時(shí)，M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到M、N的不飽和溶液
	D．	溫度降低到t1℃時(shí)，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液