11．某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO₄固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O₂．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水集氣法收集到的O₂大于理論產(chǎn)量．針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K₂MnO₄分解放出O₂；
猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO₂的質(zhì)量不變，則猜想Ⅰ和Ⅲ錯(cuò)誤．
第二組同學(xué)取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，KClO₃固體加熱制取O₂的反應(yīng)速率很慢．但如果將KMnO₄固體與KClO₃固體混合加熱，則KClO₃的分解速率大大加快．請(qǐng)說明KMnO₄在KClO₃的分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？不是，加了高錳酸鉀之后，產(chǎn)生氧氣速度加快是因?yàn)楦咤i酸鉀分解也會(huì)產(chǎn)生氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的二氧化錳對(duì)氯酸鉀的分解起催化作用．

10．某興趣小組的同學(xué)做如圖1的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．回答下列有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)液體變成紅色．由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論是水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖1甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水中的氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和水結(jié)合成氨水，從而使酚酞試液變紅色．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖1乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要？理由是：沒有必要，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)Ⅰ中已經(jīng)證明水不能使酚酞試液變紅色
（4）圖2是上面的拓展實(shí)驗(yàn)：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴，則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞試液從右向左依次變紅，若實(shí)驗(yàn)中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現(xiàn)象的原因：濾紙上滴加的是濃氨水，脫脂棉上滴加的是酚酞試液．

9．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（　　）

	A．	加熱燒杯中液體		B．	放置洗凈的試管
	C．	將鋅粒放入試管		D．	嗅聞氣體氣味

8．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上
	B．	導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即收集氧氣
	C．	停止加熱時(shí)，先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈
	D．	加熱時(shí)，先預(yù)熱，后固定加熱

7．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

	A．	鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
	B．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
	C．	磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白色煙霧
	D．	硫在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．

食醋

B．

液態(tài)氮

C．

空氣

D．

礦泉水

5．某反應(yīng)的微觀模擬圖示如下，通過比較、歸納，回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出一個(gè)符合該微觀模擬圖示的化學(xué)反應(yīng)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）模擬圖示能反應(yīng)出分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中能否在分；
（3）該變化的生成物中兩物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為（m+2n）：m．

4．某工廠用赤鐵礦石冶煉含雜質(zhì)4%的生鐵630t，假設(shè)在冶煉過程中共損失10%的鐵元素，則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是（　　）

A．

1200t

B．

1080t

C．

960t

D．

840t

3．寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式并回答有關(guān)問題：
①紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；；
②鐵絲在氧氣里燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
③木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
④加熱紫暗紫色固體制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
⑤加熱固體混合物制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
上述反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（4）（5）．（填序號(hào)）

2．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）表示陽離子的粒子是（填序號(hào)，下同）C
（2）表示稀有氣體粒子的是A
（3）表示同一種元素的不同粒子的是BC
（4）化學(xué)反應(yīng)中容易得電子的是D．