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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．現(xiàn)在有15噸石灰石，高溫煅燒使其完全反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量比反應(yīng)前減輕4.4噸，求參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量．求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（C-12  O-16  Ca-40）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有A、B、M、N四種物質(zhì)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量記錄如下，試推斷該反應(yīng)的表示式：A→B+N
物　　質(zhì)ABMN
反應(yīng)前質(zhì)量/g3010101
反應(yīng)后質(zhì)量/g1319109

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有A、B、M、N四種物質(zhì)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量記錄如下．試推斷該反應(yīng)的表示式：A→B+N
物　　質(zhì)ABMN
反應(yīng)前質(zhì)量/g209101
反應(yīng)后質(zhì)量/g1301611

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科目： 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．80g硝酸銨（NH4NO3）和多少克碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮量相當(dāng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)用如圖所示裝置探究水的元素組成．
（1）實(shí)驗(yàn)中兩支試管中都能觀察到有氣泡生成．
（2）試管b中收集的氣體是氧氣，檢驗(yàn)的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃．
（3）在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
 時(shí)間 24 6 8 
 正極試管中收集到的氣體/mL 1.54 5 x 
 負(fù)極試管中收集到的氣體/mL 4 8 10 12
①x的值為6；
②開始時(shí)的比值小于理論比值，可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣（任寫一點(diǎn)）；
③寫出水電解的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
④實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣B．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水D．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．含氮量是指化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．NH4NO3、NH4HCO3兩種化肥的含氮量之比為（　�。�
A．2：1B．80：79C．79：80D．79：40

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．取用藥品時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心B．打開試劑瓶，瓶塞倒立放在桌面
C．用過(guò)的藥匙要洗凈擦干再用D．用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．空氣中點(diǎn)燃鐵絲，火星四射
B．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，產(chǎn)生耀眼白光
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧
D．木炭在氧氣瓶?jī)?nèi)燃燒，瓶壁上有水霧

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥雙氫青蒿素（化學(xué)式：C15H24O5）而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雙氫青蒿素是氧化物
B．雙氫青蒿素中含有12個(gè)H2分子
C．雙氫青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為15：24：5

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同步練習(xí)冊(cè)答案