19．實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品； ②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導(dǎo)管從水槽中取出；⑦停止加熱．上述步驟正確的順序是（　�。�

A．

①②③④⑤⑥⑦

B．

③①②⑤④⑥⑦

C．

②①④⑤③⑥⑦

D．

①④②③⑤⑦⑥

18．下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是（　�。�

	A．	節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙塵		B．	建筑施工導(dǎo)致的塵土飛揚
	C．	生活垃圾焚燒產(chǎn)生的有害氣體		D．	生物腐敗放出的二氧化碳

17．生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（　�。�

	A．	衣服晾干		B．	葡萄釀成酒
	C．	活性炭吸附水中異味		D．	鍋爐爆炸

16．一個鋁原子的原子核外電子數(shù)是13，若一個鋁原子的質(zhì)量是4.5×10^-26kg，一個標準的碳原子質(zhì)量是2.0×10^-26kg，則鋁原子的原子核內(nèi)不帶電的粒子數(shù)是多少？

15．請你細心閱讀下列物質(zhì)之間的相互關(guān)系，然后回答下列問題：

（1）請你根據(jù)上述關(guān)系圖寫出下列物質(zhì)的化學式：AKMnO₄，BK₂MnO₄，CMnO₂，DO₂，EH₂O₂，F(xiàn)H₂O，MC，NCO₂．
（2）寫出上述關(guān)系圖中②、④兩步所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)類型（化合或分解）
②2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
④C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

14．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗．請完成實驗報告：

實驗?zāi)康?/TD>	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．	白磷著火燃燒，活塞先右移， 后左移，最后停在刻度約為 8（填整數(shù)）的位置上．	空氣的成分按體積 計算，氧氣約占$\frac{1}{5}$．

（1）寫出白磷在玻璃容器內(nèi)燃燒的方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）若未冷卻至室溫就讀數(shù)，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)b（填序號）
a、偏高            b、偏低            c、不變．

13．已知“”、表示氫原子，“”表示氯原子，請回答下列問題：

（1）表示單質(zhì)的是B，
（2）表示化合物的是A，
（3）屬于混合物的是C．

12．如圖所示的A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．
（1）可觀察到的實驗現(xiàn)象：
A中：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱；
B中：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體物質(zhì)，放出大量的熱．
（2）寫出它們所發(fā)生的化學方程式：
A中：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；B中：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）A中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

11．完成下列化學用語題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：
氯氣Cl₂，硫酸鉀K₂SO₄，氯化亞鐵FeCl₂，氧化鋁Al₂O₃．
（2）小保同學在一次作業(yè)中出現(xiàn)如下幾個錯誤：
①二個氫原子（H₂）； ②鋅離子（ Zn ）； ③銀元素（Hg）； ④氧化鐵（FeO）．
請你任選其中的兩個錯誤幫他改正過來：2H；Zn²⁺
（3）根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學符號		4N2
符號的意義	三個氫原子	4個氮分子	二個鋁離子	五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價

10．幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放人火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度最低．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明：焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體、可燃性．
（3）猜想和驗證：

猜想	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳	在未點燃的短玻管上口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯	①澄清石灰水不變渾濁	假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心的氣體含有石蠟蒸氣	取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃	②不能點燃	假設(shè)②成立
	取下長玻璃管、打開濕毛巾	③導(dǎo)管中部有白色固體

（4）拓展延伸：
用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同，在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說明液化氣燃燒火焰是（填“是”或“不是”）分層的，平時用水壺在煤氣灶上燒開水應(yīng)將水壺放在外焰部位加熱．