4．用數(shù)字和化學符號填空：①氯原子Cl②2個鈉離子2Na⁺③3個二氧化碳分子3CO₂④-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$⑤保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H₂O⑥2個氫氧根離子2OH^-⑦氮氣N₂⑧高錳酸鉀KMnO₄⑨氧化鐵Fe₂O₃⑩2個氮原子2N．

3．根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可將物質(zhì)分為混合物和純凈物．如空氣、澄清石灰水屬于混合物，水、五氧化二磷屬于純凈物．根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物．以下物質(zhì)中：①氧氣  ②水  ③高錳酸鉀  ④二氧化錳 ⑤雙氧水 ⑥碳 ⑦五氧化二磷 ⑧鐵 其中屬于單質(zhì)的是（填序號）①⑥⑧，它們共同的特點是都是由同種元素組成；屬于化合物的是②③④⑦，其共同特點的是都由不同種元素組成，若將②④⑤⑦歸為一類，稱作氧化物，則它們組成的共同特點是都由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素．

2．掌握化學用語是學好化學的關鍵，下列化學用語與含義相符的是（　�。�

	A．	Fe3O4---四氧化三鐵		B．	2H----2個氫元素
	C．	O2-----2個氧原子		D．	Na----鈉離子

1．寫出下列化合物的化學式：①氧化鈣CaO②氧化鈉Na₂O③氯化鎂MgCl₂④氯化氫HCl⑤氯化亞鐵FeCl₂⑥碳酸鈉Na₂CO₃⑦氮氣N₂⑧氧化鋁Al₂O₃⑨過氧化氫H₂O₂⑩氧化鐵Fe₂O₃．

20．圖中甲乙兩圖都是電解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）裝置甲比較裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是操作簡單
（2）裝置乙比較裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是便于檢驗氣體
（3）在水中加入少量硫酸鈉或者氫氧化鈉的目的是：增強水的導電性
（4）圖中顯示表明，實驗是未開始、剛開始、還是已經(jīng)開始一段時間了？已經(jīng)開始一段時間了
（5）開始點解后，A管首先收集到氧氣，B管收集到氫氣．
（6）在D處，將使用燃燒的木條還是帶火星的木條進行檢驗？使用帶火星的木條進行檢驗
（7）電解水的實驗得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的，該反應的符號表達式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

19．如圖所示是電解水的簡易裝置；試回答下列問題：（甲試管生成氣體A，乙試管生成B）
（1）圖中a b兩級分別是電源的哪一極：a是負極；b是正極．
（2）氣體B可以用點燃的木條檢驗，現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈，說明氣體B有助燃性（性質(zhì)）．
（3）3min時，甲乙兩個試管內(nèi)收集的氣體的體積比約為2：1．

18．小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是吸附雜質(zhì)，加速雜質(zhì)的沉降
（2）圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出．
（3）操作過程中，她還發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
（4）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能是因為①濾紙破損②液面高于濾紙的邊緣③儀器本身不干凈
（5）改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，她興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你是否同意他的看法？不同意理由是因為此水中還含有可溶性物質(zhì)若要制取純水還需要的凈化方法是蒸餾．

17．用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�

	A．	濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
	B．	“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動
	C．	10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
	D．	熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌

16．酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個部分．為探究燈焰溫度，科研人員用特殊的測溫裝置進行實驗（如圖所示），結(jié)果如表：（探頭位置是指測溫探頭離燈芯的垂直高度）

火焰	焰心		內(nèi)焰			外焰
探頭位置/CM	0.5	1.5	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5
火焰溫度/℃	537	670	775	806	801	750	667
平均溫度/℃	603		794			708

（1）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序為：焰心＜外焰＜內(nèi)焰
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，加熱時，被加熱的儀器或物品應該放置在外焰位置較適宜．
（3）燈焰焰心溫度較底，其原因是酒精燃燒不充分．

15．通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如表表示．（含量均指各組分的體積分數(shù)）

	空氣中的含量（%）	呼出氣體中的含量（%）
氧氣	21	15.7
二氧化碳	0.03	3.6
水蒸氣	＜0.03	6.2

請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容，填寫如表

操作步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片	（1）	人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
（2）	呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象	（3）
（4）	（5）	（6）