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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
    取用固體粉末
B.
 點(diǎn)燃酒精燈
C.
   傾倒液體
D.
 量取液體時(shí)讀數(shù)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
①濾紙破損;
②漏斗內(nèi)所加溶液液面高于濾紙上邊沿.

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
寫出各物質(zhì)的名稱:
A高錳酸鉀; B錳酸鉀; C二氧化錳.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.按要求回答下列問題:
(1)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.
(2)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù);決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù).
(3)由碳元素組成的單質(zhì),它們的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是碳原子的排列方式不同;由一種元素組成的物質(zhì),可能是單質(zhì)或混合物.
(4)試寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,還原劑是C,氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氫原子:2H②3個(gè)鋁離子:3Al3+
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①氧氣:O2②銅:Cu③碳酸鈉:Na2CO3
(3)鍶元素(元素符號(hào)為Sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,鍶元素屬于金屬(選擇“金屬”或“非金屬”)元素,鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38,鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(選擇“失去”或“得到”)電子,生成的鍶離子的符號(hào)是Sr2+
(4)舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好,可做防滑劑,“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是H2O.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.我會(huì)計(jì)算
為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石 中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見圖).
(1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為84.32 g.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(3)當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?10%(規(guī)范寫出計(jì)算過程)
某同學(xué)為探究某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目
第一次第二次第三次第四次
所取石灰石樣品的質(zhì)量/g12121212
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g25354970
生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量/g2.23.14.44.4
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問題:
(1)上表四次實(shí)驗(yàn)中,第次實(shí)驗(yàn)樣品里的碳酸鈣就已反應(yīng)完?
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是燃料在使用過程做的碳循環(huán)示意圖:

(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有動(dòng)植物呼吸,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是引起溫室效應(yīng);
(2)利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3;
(3)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CO2+6X$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$ C2H4+4H2O,則X的化學(xué)式為H2;
(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有節(jié)約石油,減少空氣污染.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界,根據(jù)如圖回答下列問題:
①C60屬于單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”).其中‘60’表示
它的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的
②世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的,同一種元素能夠形成不同種單質(zhì),如碳元素能形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和C60等,這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似(填“相似”或“不同”),相同的元素能組成不同的物質(zhì),如氫元素和氧元素能組成水和H2O2(填化學(xué)式).

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.液化石油氣的成分中含有丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8),將二者的混合氣體14 g在足量氧氣中充分燃燒,產(chǎn)生二氧化碳44g,下列判斷中不正確的是( 。
A.混合氣體中丙烯(C3H6)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為50%
B.消耗O2的質(zhì)量一定為48 g
C.混合氣體中碳與氫的質(zhì)量之比一定是6:1
D.混合氣體燃燒生成H2O的質(zhì)量一定為18 g

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.常溫下,如表各組物質(zhì)中,X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是( 。
XYZ
CO2Ca(OH)2溶液H2O
COFe2O3C
稀鹽酸大理石Na2CO3
O2CH4P
A.①②B.①③C.①③④D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案