5．2016年9月19日，在陜西延安舉辦的2016年中國(guó)城市森林建設(shè)座談會(huì)上，肇慶市被國(guó)家林業(yè)局正式授予“國(guó)家森林城市”稱號(hào)．此次成功創(chuàng)建成為國(guó)家森林城市，是肇慶踐行“綠色發(fā)展”理念的重要成果體現(xiàn)．  下列不符合“綠色發(fā)展”理念的是（　　）

	A．	工廠污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
	B．	盡量使用環(huán)保購(gòu)物袋進(jìn)行購(gòu)物
	C．	大量焚燒垃圾
	D．	選用公交車、自行車作為出行的交通工具

4．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

	A．	混合物：潔凈的空氣、液態(tài)氧、可樂		B．	單質(zhì)：氮?dú)�、臭氧、水銀
	C．	非金屬：硫、汞、紅磷		D．	氧化物：干冰、硫酸鉀、水

3．課外小組的同學(xué)為探究某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取6.0g石灰石樣品，向其中加入50.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），充分反應(yīng)后所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g		充分反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g
石灰石樣品	稀鹽酸	固體與液體混合物的質(zhì)量
6.0	50.0	53.8

請(qǐng)計(jì)算：稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2．實(shí)驗(yàn)室提供了：①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈⑥膠頭滴管等儀器，小華同學(xué)用固體硝酸鉀配置150克10%的硝酸鉀溶液，小亮同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%鹽酸（密度1.1g/cm³）配置110g 10%的稀鹽酸．
（1）小亮同學(xué)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%鹽酸50毫升．
（2）配置10%的硝酸鉀溶液時(shí)，不會(huì)引起溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是B
A．硝酸鉀晶體不純
B．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
C．用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)
D．燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配置溶液
（3）小華需要而小亮不需要的儀器是①（填序號(hào)）
（4）小亮將配置好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫他填好如圖所示的標(biāo)簽．

1．金屬在日常生活中有著廣泛的用途，常見金屬的活動(dòng)性順序如圖所示
請(qǐng)回答下面問題：
（1）金屬活動(dòng)性順序表中的X是汞元素．
（2）把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，過了一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象有鋁絲上附著紅色固體，溶液藍(lán)色變淺，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO₄=3Cu+Al₂（SO₄）₃．

20．某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過程如下：
請(qǐng)回答：
①A的化學(xué)式CO₂．
②反應(yīng)②的化學(xué)方程式CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
③反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

19．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）AO₂，BCO₂，ECH₄．
（2）寫出A與E、CuO與C反應(yīng)反應(yīng)方程式
A與E：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
CuO與C：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

18．創(chuàng)文活動(dòng)，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，建造綠色家園和文明城市是我們追求的目標(biāo)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）下列做法也會(huì)形成霧霾的是ABCD．
A、將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B、為方便出行，提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、節(jié)日里燃放鞭炮
（2）水資源嚴(yán)重缺乏，地表水大多被污染常需要凈化．我們常看到環(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒�中的廢棄塑料瓶、果皮等廢物，他們利用的化學(xué)原理是過濾，有關(guān)部門還利用大量活性炭來凈化水，這是利用活性炭的吸附性．
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，汕頭私家車出現(xiàn)進(jìn)噴式增長(zhǎng)，汽車排放的尾氣（CO、SO₂與NO等物質(zhì)）將會(huì)加重我市空氣污染，治理方法在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N₂和CO₂．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N₂+2CO₂．

17．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，表中數(shù)字為各元素原子的序數(shù)，利用表回答相關(guān)問題：

（1）寫出原子的質(zhì)子數(shù)為10，16的元素的名稱：10氖；16硫．
（2）研究表中各元素的排列規(guī)律，預(yù)測(cè)核電荷數(shù)為20的元素在表中的位置是②（填①，②，③，④）．
（3）ZSM-5分子篩是由多個(gè)結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的，其中一個(gè)結(jié)構(gòu)單元由96個(gè)14號(hào)元素的原子和192個(gè)8號(hào)元素的原子構(gòu)成，其化學(xué)式可表示為Si₉₆O₁₉₂．

16．為解決過度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問題，科學(xué)家提出如圖機(jī)想：
（1）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽能}$2H₂ ↑+O₂ ↑．
（2）科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的CO₂合成燃料CH₃OH，這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)．
（3）氨氣可在不同條件下與氧氣反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱．若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)
生成理想的產(chǎn)物是H₂O和N₂．