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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

11.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上.
①元素;②原子.
(2)在銅、氯化鈉、水三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是H2O( 填化學(xué)式).
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空:甲圖中x=13,該原子所屬的元素處于第
三周期;
(4)乙圖中若Z-Y=9,則該粒子的符號(hào)為Cl-,它與丙粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為CaCl2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:
①2個(gè)氮分子2N2; 
②2個(gè)氫離子2H+;
③2個(gè)氫氧根離子2OH-; 
④標(biāo)出氧化鐵中鐵的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列圖象的對(duì)應(yīng)關(guān)系表示正確的是(  )
A.
表示電解水實(shí)驗(yàn)從開(kāi)始到斷開(kāi)電源后這一過(guò)程中,產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系(不考慮氣體在水中的溶解情況)
B.
表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
C.
表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
D.
表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時(shí)間t的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在CO和CO2的混合氣體中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為( 。
A.11:7B.14:11C.11:14D.7:11

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為物質(zhì)的分類(lèi)關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( 。
A.冰水共存物B.石灰石C.液氧D.金剛石

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取1.92g氧氣.
(l)實(shí)驗(yàn)中至少需要氯酸鉀的質(zhì)量是多少?寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.
(2)該實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間存在一定的關(guān)系.下列選項(xiàng)中正確的是C

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

5.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).己知甲和乙的元素組成相同,且常溫下為液體;丁被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料.在一定的條件下,它們能實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:①甲→乙+丙; ②乙→丙+;③丙+丁→乙.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲的化學(xué)式為H2O2
(2)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)人類(lèi)的生命活動(dòng)離不開(kāi)丙,是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸
(4)甲和乙的元素組成相同,但是化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

圖一請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(l)圖一中,直接由分子構(gòu)成的物質(zhì)是H2(填化學(xué)用語(yǔ),下同);直接由離子構(gòu)成的物質(zhì)中的陽(yáng)離子是Na+,陰離子是Cl-
(2)下列說(shuō)法中正確的是AC
A.圖二所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
B.圖二、圖三所示的原子,最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
C.當(dāng)X為不同數(shù)值時(shí),圖四可能表示的是原子,也可能表示的是離子
D.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.生活離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)使我們的生活更美好.
(1)久置的溢清石灰水表面出現(xiàn)一層白膜,說(shuō)明空氣中含有二氧化碳
(2)“鉆木取火”的化學(xué)原理是摩擦生熱使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì).過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)后容器中甲物質(zhì)的質(zhì)量為32g
B.參加反應(yīng)的丙與生成的甲的質(zhì)量之比為1:4
C.參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量之比為2:5
D.乙可能是該反應(yīng)的催化劑

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