13．用化學(xué)式表下列反應(yīng)：
（1）氫氣在空氣中燃燒2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O；
（2）分解高錳酸鉀制氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

12．小紅同學(xué)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到V（H₂）=2：1，查資料得知：氫氣的密度是0.0899g/L，氧氣的密度是1.429g/L，她運(yùn)用已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)計(jì)算水的化學(xué)式．
（1）電解水前向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）請(qǐng)你與她一起完成該計(jì)算，求出水的化學(xué)式（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

11．（1）活性炭常用于凈水，利用了它的是吸附性，屬于物理性質(zhì)（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）純化水常采用蒸餾法，得到純凈水．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，檢驗(yàn)與電源正極相連的玻璃管中生成氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，反應(yīng)的文字表達(dá)式為（并注明各種物質(zhì)的化學(xué)式）（水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

10．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：
（1）溫度計(jì)中的汞Hg，2個(gè)亞鐵離子2Fe²⁺，氫氧化鈣Ca（OH）₂．
（2）地殼中含氧最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物Al₂O₃．標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H₂$\stackrel{-1}{O}$₂．

9．等質(zhì)量的二氧化碳和一氧化碳，它們含有的氧元素的質(zhì)量比為（　�。�

A．

14：11

B．

11：14

C．

1：2

D．

2：1

8．在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+4D中，12gA物質(zhì)恰好與20gB物質(zhì)完全反應(yīng)，若生成C物質(zhì)的質(zhì)量為4g，則生成D物質(zhì)的質(zhì)量為（　�。�

A．

7g

B．

14g

C．

21g

D．

28g

7．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	用活性炭可以除去水中的色素和異味
	B．	長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體鍵康
	C．	明礬可促進(jìn)渾水中懸浮雜質(zhì)的沉降
	D．	過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

6．各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用“大于”，“小于”，“等于”填空．
（1）核外電子總數(shù)：氖原子等于銨根離子；
（2）含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)：氧化亞鐵大于氧化鐵；
（3）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合小于200mL．

5．完成下列表格中的空白：

3個(gè)氮原子	五氧化二磷	5個(gè)水分子	2個(gè)鈉離子	氯化鈉	氦氣
3N	P2O5	5H2O	2Na+	NaCl	He

4．在“過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究活動(dòng)中老師和同學(xué)們一起進(jìn)行了如下探究：
【活動(dòng)與探究一】
實(shí)驗(yàn)（1）：在試管中加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條不能復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)（2）：稱(chēng)量ag二氧化錳加入上述試管中，把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條復(fù)燃了．

由此小何同學(xué)得出二氧化錳是這個(gè)化學(xué)變化中的催化劑．小苗同學(xué)認(rèn)為小何同學(xué)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，小苗同學(xué)的理由是該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)與質(zhì)量是否改變．
為了進(jìn)一步探究二氧化錳是否是過(guò)氧化氫制氧氣中的催化劑，小苗小組的同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行了如下探究．
查閱資料：過(guò)氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，放出的氧氣很少．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)（3）：待實(shí)驗(yàn)（2）中試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，觀察到木條又一次復(fù)燃了，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)多次，每次都出現(xiàn)相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，二氧化錳好像永遠(yuǎn)用不完．	二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
實(shí)驗(yàn)（4）：待實(shí)驗(yàn)（3）結(jié)束后，將試管中的二氧化錳洗凈、干燥，再稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量約為ag	二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變

由此得出利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
【活動(dòng)與探究二】
實(shí)驗(yàn)室中也可以利用分解氯酸鉀來(lái)制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)中也用到了催化劑．下面兩實(shí)驗(yàn)是為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速度的影響．
甲：將3.0g 氯酸鉀與1.0g 二氧化錳均勻混合加熱
乙：將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢．
乙中的化學(xué)反應(yīng)式是2KClO₃$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．
乙實(shí)驗(yàn)中x的值應(yīng)為3.0．