3．4NH₃+5O₂═4X+6H₂O反應中，X的化學式是NO．

2．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水．

1．請從氮氣、熟石灰、氧氣、氧化鋁、氫氣、干冰中選擇適當?shù)奈镔|填空：可充入食品包裝袋中防腐的物質是氮氣；可用于人工降雨的是干冰．地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素所形成化合物的化學式為Al₂O₃．被認為是最清潔燃料的是氫氣．

20．如圖表示水消毒時所發(fā)生的反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	圖中單質的化學式為O2
	B．	該反應屬于化合反應
	C．	反應前后分子的個數(shù)沒變
	D．	生成物中氯元素的化合價分別為0和+1

19．下列化學反應中屬于分解反應的是（　　）

	A．	2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO		B．	2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
	C．	Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑		D．	CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

18．分子、原子、離子都是構成物質的微粒，下列由離子構成的物質是（　�。�

A．

氯化鈉

B．

金剛石

C．

氮氣

D．

干冰

17．正確的化學實驗操作非常重要．如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

16．現(xiàn)有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置．請完成以下各題．

（1）寫出圖①、②兩種儀器的名稱：①長頸漏斗②鐵架臺．
（2）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；可選擇的發(fā)生裝置有A（填字母）；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質；a顏色、b密度、c溶解性、d可燃性，必須考慮的是bc（填序號）．
（3）我市某中學小曹老師帶領學生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃”；對此，小曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃．
①用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是a（填字母）．

②空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%．本實驗中，集氣瓶內的氧氣約占總體積的60.5%，所以用“使帶火星木條復燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠．

15．對下面一些現(xiàn)象或事實的解釋，錯誤的是（　　）

	現(xiàn)象或事實	原因或解釋
A	用活性炭去除冰箱異味	活性炭有吸附性
B	蠟燭一吹即滅	冷空氣降低了蠟燭的著火點
C	用洗潔精去除餐具油污	洗潔精有溶解油污的作用
D	去山洞探險時要做燈火實驗	實驗山洞內是否有氧氣

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．某興趣小組同學閱讀課外資料得知：很多因素都能影響化學反應速度．于是，興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素．
【查閱資料】濃鹽酸是一種具有揮發(fā)性的液體，反應物的濃度越大，反應速率越快．
【實驗過程】（注：鹽酸足量）

【實驗分析】
（1）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳，請你寫出檢驗的方法：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O（用化學方程式表示）．
（2）若要探究鹽酸濃度大小對反應的影響，可選擇實驗甲與丙對照（選填實驗編號）．
（3）除鹽酸濃度大小外，上述實驗研究的另兩個影響反應的因素是溫度和反應物顆粒大小（反應物之間接觸面積大�。�．
【實驗結論】
上述實驗中反應的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
【交流討論】與甲比較，對丙的分析，錯誤的是CD（選填編號）．
A、反應更為劇烈                              B、試管中最終剩余液體的質量更小
C、產(chǎn)生的二氧化碳的質量更大          D、粉末狀大理石利用率更高
【實驗反思】
實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，請你闡述實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因：塊狀大理石和稀鹽酸反應，接觸面積相對較小，反應慢．