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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作(或治療)過(guò)程,其中正確的是( 。
A.
用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多時(shí)pH情況
B.
分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg
C.
將質(zhì)量相等的兩份藥品a和b分別加熱,a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b是純凈的氯酸鉀
D.
在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于用微觀知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.鐵軌生銹---分子本身發(fā)生了變化
B.濕衣服在太陽(yáng)底下更容易晾干-溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C.等體積的大米和豆子混合后總體積減小-分子間有間隔
D.碘和碘蒸汽都能使淀粉變藍(lán)色-分子構(gòu)成相同,化學(xué)性質(zhì)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某研究小組為探究鐵制品中的雜質(zhì)含量和接觸液體的酸性強(qiáng)弱對(duì)鐵發(fā)生腐蝕的影響,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉(代替雜質(zhì))置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1).從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時(shí)測(cè)量容器中的壓強(qiáng)變化.

(1)日常使用的鐵制品都是鐵的合金.鐵合金中生鐵的含碳量為2%~4.3%.
(2)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(填寫表中空白格):
編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>鐵粉/g碳粉/g醋酸濃度/%
為以下實(shí)驗(yàn)作參照2.00.590.0
醋酸濃度的影響0.520.0
2.00.290.0
(3)編號(hào)①實(shí)驗(yàn)測(cè)得容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2.t2時(shí),容器中壓強(qiáng)明顯小于起始?jí)簭?qiáng),其原因是隨著時(shí)間的進(jìn)行,鐵粉生銹消耗了裝置內(nèi)的氧氣,導(dǎo)致壓強(qiáng)降低.
(4)該小組認(rèn)為圖2中0~t1時(shí)壓強(qiáng)變大的原因有以下可能:
①鐵與醋酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣氣體(填名稱).
②鐵與醋酸反應(yīng)放熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常常伴隨著一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),討論分析后,同學(xué)們認(rèn)為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明:二氧化碳被水溶解或者反應(yīng).
(2)為了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計(jì)了如下方案:分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要吸收CO2時(shí),大多會(huì)選擇NaOH溶液,但是,檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水,請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋原因氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無(wú)明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗(yàn)二氧化碳用氫氧化鈣.
(4)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,請(qǐng)計(jì)算:

①實(shí)驗(yàn)室生成沉淀的質(zhì)量是10g.
②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.分析下面兩個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),回答問題:
【實(shí)驗(yàn)一】(1)粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì).粗鹽提純的操作步驟如圖1所示.
溶解粗鹽過(guò)程中,攪拌的作用是加快溶解的速率.
(2)在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)如果過(guò)濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有BC(填標(biāo)號(hào)).
A.過(guò)濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣
B.傾倒液體時(shí),液面超過(guò)濾紙的高度
C.實(shí)驗(yàn)中濾紙被劃破
(4)在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多(填“較多”或“較少”)量固體時(shí),應(yīng)停止加熱.
【實(shí)驗(yàn)二】配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)計(jì)算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積.(水的密度:1.0g/mL)
(2)稱量:如圖2所示(右盤無(wú)砝碼)稱得的氯化鈉質(zhì)量為4g.
量。哼x擇量程為50(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒準(zhǔn)確量取46 mL水.
(3)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解.
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:請(qǐng)?zhí)顚憟D3所示標(biāo)簽.
【反思】(5)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用量筒量取水時(shí),若按圖4方式進(jìn)行讀數(shù),將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小(填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(6)若將上述50g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液,稀釋過(guò)程中,不需要用到的儀器有BD 
A.量筒  B.漏斗  C.玻璃棒  D.托盤天平.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是( 。
A.陶瓷B.不銹鋼C.塑料D.橡膠

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖標(biāo)出的是有關(guān)熱水瓶的組成物質(zhì),請(qǐng)回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中為金屬材料的是不銹鋼(寫一種即可),為有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)使用幾天后,瓶膽內(nèi)壁有水垢出現(xiàn),這是因?yàn)樗挠捕容^大的緣故.你可以用肥皂水來(lái)鑒別硬水與軟水.
(3)可用廚房中的一種常用物質(zhì)(寫名稱)食醋除去瓶膽內(nèi)壁的水垢.
(4)證明鋁比鐵活潑可以采用的方法是將鋁、鐵分別和稀硫酸反應(yīng),觀察現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.為了測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)),注:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量.
(2)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室里的粗鹽樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究如圖1:

(1)操作②的名稱過(guò)濾.
(2)操作③中玻璃棒的作用攪拌,防止因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺.
興趣小組的同學(xué)查閱資料得知:
①精鹽中還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有氯化鎂一種).
②MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
為了得到純凈的氯化鈉,興趣小組將所得到的精鹽又作了如下解釋如圖2.

(3)寫出沉淀X的化學(xué)式Mg(OH)2
(4)加入過(guò)量氫氧化鈉溶液目的是除盡雜質(zhì)氯化鎂.
(5)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請(qǐng)寫出固體物質(zhì)Y的成分NaCl、NaOH(用化學(xué)式表示).
(6)興趣小組同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:向?yàn)V液Ⅱ中滴加過(guò)量鹽酸既能除去NaOH雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出裝置圖中a儀器的名稱集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為A(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選擇的收集裝置為D(填字母).
(4)實(shí)驗(yàn)室收集甲烷可選用C或E裝置,由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度比空氣。

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