9．a、b、c三種物質的溶解度曲線如圖所示．取等質量t₁℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t₁℃．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	原飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)a=c＞b
	B．	恢復至t1℃時，析出溶質的質量a=c＞b
	C．	恢復至t1℃時，三種溶液都是飽和溶液
	D．	若繼續(xù)升溫至t2℃，三種溶液都是飽和溶液

8．下列實驗方案能達到實驗目的是（　　）

選項	實驗目的	實驗方案
A	證明某氣體是二氧化碳	將燃著的小木條放入集氣瓶中，木條熄滅
B	證明氫氧化鈉溶液已變質	向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色
C	除去NaOH溶液中的Ca（OH）2	向溶液中通入足量的CO2，過濾
D	鑒別CO和CH4	分別點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

7．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是（　　）

序號	化學反應事實	影響化學反應的因素
A	鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒	反應物濃度
B	水要在通電的條件才能分解，而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解	催化劑
C	碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在高溫時能與氧氣反應	反應溫度
D	銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒	反應物的接觸面積

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．下列各組物質，能共同存在于水溶液且溶液顯無色的是（　　）

	A．	BaCl2、Na2SO4、Ca（OH）2		B．	MgCl2、CuSO4、NaNO3
	C．	NaNO3、BaCl2、KOH		D．	CaCl2、K2CO3、NaNO3

5．每年4月22日是世界地球日（World Earth Day），2016年的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式--促進生態(tài)文明，共建美麗中國”．下列說法正確的是（　�。�

	A．	PM2.5是可吸入顆粒物，其直徑比分子小
	B．	空氣質量級別值越大，空氣質量越好
	C．	“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
	D．	回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染

4．在食鹽中加入碘酸鉀（KIO₃）可以預防碘缺乏病．測定市場銷售的食鹽中是否含有碘元素的方法是：將食鹽在酸性條件下與碘化鉀溶液（KI）反應生成碘單質（I₂），碘單質遇淀粉變藍．反應的化學方程式為：KIO₃+5KI+6HCl═6KCl+3I₂+3H₂O，現(xiàn)有1千克市售食鹽，為測定含碘酸鉀的量，取其中的20克食鹽，完全反應用掉0.01%碘化鉀溶液41.5克，求這1千克食鹽中碘元素質量？

3．研究發(fā)現(xiàn)蒼蠅體內能產生過氧化氫（H₂O₂），而免受細菌感染，過氧化氫與水構成的元素相同，但它們構成分子的構成不同，因而化學性質不同．

2．某工廠原來用氫氧化鈉溶液中和所排廢水中的酸，現(xiàn)改用氫氧化鉀中和以得到鉀肥．若氫氧化鉀的溶液質量分數(shù)與原來所用氫氧化鈉溶液質量分數(shù)相同，則此時堿流量閥應如何調節(jié)（　�。�

A．

無需變動

B．

減少流量

C．

加大流量

D．

無法確定

1．某氣體混合物由H₂、N₂、CO和CH₄中的兩種組成，將該混合氣體點燃后的產物依次通過濃H₂SO₄和NaOH溶液，結果兩溶液的質量均有增加．則該混合氣體的組成不可能是（　�。�

A．

N2和CO

B．

H2和CO

C．

N2和CH4

D．

H2和CH4

20．為“測定空氣里氧氣含量”，小明同學取足量的紅磷、鎂條、木炭分別在等體積的A、B、C三瓶空氣中同時燃燒（發(fā)生的化學反應有C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂；4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅；2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg₃N₂）；充分燃燒后恢復到常溫再松開止水夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶B中進水最多，C中進入水量很少．

（1）實驗中紅磷、鎂條、木炭都用足量的目的是為了將裝置內空氣中的氧氣完全耗盡．
（2）水停止倒吸后發(fā)現(xiàn)B中的水量明顯高于A的原因是鎂條燃燒消耗了部分氮氣．
（3）從以上實驗說明在測定空氣中氧氣含量實驗中，藥品的選擇要考慮哪些因素：可燃物與氧氣反應，不與氮氣反應；生成物為固體（寫出兩點）．