7．某物質不含碳元素和氫元素，它不可能是（　�。�
①酸②堿③鹽④有機物   中的．

A．

①②③

B．

②③④

C．

①②④

D．

①③④

6．下表是某指示劑在不同pH范圍內所顯示的顏色．向滴有少量該指示劑的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�

顏色	紅	橙	綠	藍	紫
pH范圍	1～3	4～5	6～7	8～9	11～14

A．

由紅變紫

B．

由藍變綠

C．

由綠變橙

D．

由紫變藍

5．如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器．如D、D₁、D₂、），試根據(jù)題目要求，回答下列問題
（1）若用Zn和稀鹽酸反應制取并收集干燥的氫氣，并進行氫氣的可燃性實驗．
①制取純凈并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為ABDE（填寫儀器序號字母）
②為了安全進行氫氣的可燃性實驗，點燃氫氣前，一定要檢驗氫氣的純度．
（2）實驗室如果選用A裝置制取氧氣，其反應的方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）小強同學欲用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質為單質鐵粉），并驗證反應中氣體生成物的性質，小強同學設計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按D₁→C→B→D₂順序連接，然后進行實驗（假設有關反應均反應完全）．
①儀器C處大玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
②在這個實驗中，如果儀器連接時無D₁，利用C處質量數(shù)據(jù)計算氧化鐵樣品的純度則變�。ㄌ钭兇�、變小、不變）．除此外，你認為還可以通過測量B裝置（填字母）的質量變化來計算氧化鐵純度．
③對于小強同學設計的這個實驗裝置，尾氣處理的方法是用G（填字母）收集，還可以用燃燒尾氣方法進行處理．如果雜質干擾實驗結果，你的具體改進建議是用磁鐵將鐵與氧化鐵分離，然后進行實驗．

4．工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：化學反應方程式為2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂，工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液對環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對環(huán)境的污染，下面為你設計了一個實驗處理廢液回收Cu和FeCl₂的流程圖，查閱資料：Fe+2FeCl₃═3FeCl₂，請你完善該設計圖：
試劑1是鐵；試劑2是稀鹽酸；操作1是過濾；操作2是蒸發(fā)．

3．用煤作燃料時，常將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積，促進煤的燃燒，為減少煤燃燒時產(chǎn)生的氣體對大氣的污染，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應為：2CaCO₃+O₂+2SO₂═2CaSO₄+2X，X的化學式為CO₂．“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是清除可燃物．

2．現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置：
（1）利用A裝置制氣體的化學反應方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用B（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是難溶于水、密度小于空氣．

1．下列關于水的說法正確的是（　　）

	A．	有鹽和水生成的反應一定是中和反應
	B．	保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子
	C．	電解水實驗中，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2
	D．	自來水公司將地下水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、蒸餾后，作生活用水供居民使用

20．將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質量增加而發(fā)生變化，如圖所示．有關敘述中錯誤的是（　�。�

	A．	從a到b過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
	B．	b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應
	C．	c點表示所得溶液中溶質只有NaCl
	D．	稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應

19．皮蛋是一道美味的涼菜．因含有堿性物質而有澀味，食用時選用的調味品最好是（　�。�

A．

食醋

B．

食鹽

C．

白糖

D．

醬油

18．根據(jù)圖1所示裝置，回答下列有關問題．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為長頸漏斗，儀器b的名稱為集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選用的裝置組合是AD（填字母），其化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）制取二氧化碳時，與裝置B相比，用裝置C的優(yōu)點是隨時控制反應的發(fā)生和停止，若要獲得干凈的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應選用裝置G，并在該裝置中盛放濃硫酸（填試劑的名稱）；若采用排空氣法，用裝置G收集氫氣，氫氣應從d（填“c”或“d”）導管進．
（4）小王和小李兩位同學用如圖2所示裝置進行制取二氧化碳，并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應．
①小王先關閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，寫出B中發(fā)生反應的方程式：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
②小李認為若要證明NaOH與CO₂發(fā)生了化學反應，接下來的操作是關閉c和d，打開b，此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．