相關(guān)習題
 0  157226  157234  157240  157244  157250  157252  157256  157262  157264  157270  157276  157280  157282  157286  157292  157294  157300  157304  157306  157310  157312  157316  157318  157320  157321  157322  157324  157325  157326  157328  157330  157334  157336  157340  157342  157346  157352  157354  157360  157364  157366  157370  157376  157382  157384  157390  157394  157396  157402  157406  157412  157420  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

3.25℃時,向飽和石灰水中加入少量生石灰并恢復(fù)到25℃.下列說法正確的是( 。
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
C.溶液的堿性增強D.Ca(OH)2的溶解度增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.金屬材料是人類社會發(fā)展的見證者,人類文明的發(fā)展和社會的進步同金屬材料關(guān)系十分密切.
(一)金屬初探
1.銅在空氣中加熱會逐漸變黑,寫出該反應(yīng)的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
2.硬鋁、不銹鋼是常見的金屬材料.它們屬于合金(選填“合金”或“純金屬”).
3.為了減少和避免雷電對高層建筑的危害,需安裝由金屬材料制成的避雷裝置,這主要是利用了金屬材料的B.(填序號)A.密度大B.導(dǎo)電性C.導(dǎo)熱性D.熔點高
(二)一氧化碳還原氧化鐵
【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;
鐵及鐵的氧化物FeFeOFe2O3Fe3O4
顏色黑色黑色紅棕色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
興趣小組設(shè)計了如圖1實驗裝置進行實驗.
1.實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
2.加熱前應(yīng)先通CO一會,其作用是排盡裝置內(nèi)空氣,避免爆炸,實驗結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱.(選填“停止加熱”或“停止通CO”)
3.將一定質(zhì)量的氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應(yīng)一段時間
后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引.興趣小組
猜想黑色粉末可能是-
(1)鐵粉;(2)四氧化三鐵;(3)你的猜想是Fe和Fe3O4的混合物.
實驗證明黑色粉末全是四氧化三鐵,請寫出該變化的化學方程式3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
4.為收集尾氣并除去氣體樣品中的二氧化碳,如圖2的裝置最為合理的是C.(填序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.化學興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對測定空氣中氧氣的體積分數(shù)進行了進一步的實驗探究.

【問題提出】研究表明,磷燃燒過程中,當氧氣的體積分數(shù)低于5.9%時燃燒就無法繼續(xù)進行,因此通過圖1裝置測得的結(jié)果與理論值相差較大.
【實驗改進】根據(jù)鐵生銹原理,同學們設(shè)計出如圖2所示的裝置,再次測定空氣中氧氣的體積分數(shù).主要的實驗步驟與過程如下:
(1)用水量法測出集氣瓶的容積約是320mL,然后在量筒里裝入100mL水.
(2)將4g鐵粉、5g炭粉混合均勻,再滴入適量的食鹽溶液,制成耗氧物,裝入布袋.
(3)按圖2連好裝置充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾可觀察到水進入集氣瓶;最終量筒中剩余水的體積是39mL,從而測出空氣中氧氣的體積分數(shù)約是19.1%(精確到0.1%).
【交流反思】實驗結(jié)束后,同學們又交流探討了如下問題.
(1)在耗氧過程中,食鹽的作用是加快鐵銹蝕的速率.
(2)鐵在空氣中生銹的過程比較復(fù)雜,首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成Fe(OH)2(此生成物的名稱是氫氧化亞鐵),該反應(yīng)的化學方程式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
(3)下列是同學們對于用圖2裝置進行實驗發(fā)表的觀點,其中不正確的是C(填字母).
A.若考慮集氣瓶里耗氧物等的體積、導(dǎo)管里空氣的體積,實驗結(jié)果會更準確
B.若將耗氧物均勻撒布在集氣瓶內(nèi)壁上,可以加快實驗進程
C.若證明實驗后的耗氧物中還有鐵,只能用磁鐵吸引
D.在實驗過程中,耗氧物會緩慢放出熱量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

18.取10.0g黃銅(銅鋅合金,其他成分不與鹽酸反應(yīng))與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)后,過濾后剩余固體質(zhì)量為3.5g.求:
(1)該黃銅中金屬銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(2)反應(yīng)后制取氫氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

17.利用空氣生產(chǎn)氮肥的某工藝流程如圖,回答下列問題.

(1)有人說步驟Ⅰ發(fā)生了分解反應(yīng),你認為該分析是否正確,并簡述理由不正確.因為該過程是利用沸點不同分離的,為物理變化.
(2)步驟Ⅱ中加入的單質(zhì)X是H2(寫化學式);流程圖中涉及的含氮物質(zhì)中,氮元素化合價有四種.
(3)完成步驟Ⅳ反應(yīng)的化學方程式:2H2O+4NO+3O2═4HNO3
(4)寫出一種常見氮肥的名稱硝酸銨等.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.今年,公共自行車出現(xiàn)在我市市區(qū),如圖是該車的示意圖,回答下列問題.
(1)圖中標示部件所用材料中,屬于有機合成材料的是塑料(或橡膠)(填一種即可);含有的金屬元素是Al(或Fe)(寫元素符號).
(2)自行車上噴涂的油漆,除了美觀外,主要作用是防銹,其原理是隔絕氧氣與水.車籃使用鋁合金,不僅輕便,而且還耐用,原因是密度小、耐腐蝕.
(3)從化學的視角分析,作為市內(nèi)交通工具的自行車與汽車相比具有的有點是有利于保護環(huán)境(寫一點即可).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的( 。
A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量一定相等
B.t2℃時,甲物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液
C.t2℃時,乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于33.3%
D.t2℃降溫至t1℃,甲的溶液析出的溶質(zhì)一定比乙的大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

14.甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程的示意圖如圖.下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是( 。
A.實現(xiàn)了無機化合物向有機化合物的轉(zhuǎn)化
B.反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生了改變
C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:1
D.丁物質(zhì)不可能是氧化物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.建立物質(zhì)性質(zhì)與結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的解釋或推理正確的是( 。
A.若某物質(zhì)能分解得到氧氣,則該物質(zhì)中一定含有氧分子
B.稀有氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,因為它們原子最外層電子都達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大,因為構(gòu)成它們的原子不同
D.CO2和CO的分子都由碳、氧原子構(gòu)成,所以它們的化學性質(zhì)相似

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

12.鍶可用于制造高精確度的原子光鐘,主要存在與天青石(SrSO4)和菱鍶礦(SrCO3)中,其相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)鍶的說法錯誤的是( 。
A.原子的核電荷數(shù)是38B.元素符號是Sr
C.相對原子質(zhì)量為87.62gD.鍶元素存在+2價

查看答案和解析>>

同步練習冊答案