7．如圖所示，是初中化學對于物質(zhì)分類的示意圖．其中相應(yīng)物質(zhì)所屬類別不正確的是（　�。�

A．

生鐵

B．

石墨

C．

乙醇

D．

純堿

6．錫是一種銀白色熔點低的金屬，是大名鼎鼎的“五金”之一，下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	錫原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為50
	B．	錫的化學性質(zhì)比較活潑，在化學反應(yīng)中易得電子
	C．	Sn可以表示一個原子
	D．	錫的相對原子質(zhì)量為118.7

5．某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐�。�某課外興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉（含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸），他們?nèi)×�份樣品，分別加稀硫酸反應(yīng)．測得部分數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

實驗次數(shù)	1	3	4	5	6
取樣品質(zhì)量（g）	31.0	31.0	31.0	31.0	31.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）	30.0	90.0	120.0	150.0	180.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）	0	a	0.3	0.5	0.6

（1）食品袋內(nèi)放入“雙吸劑”是為了吸收水蒸氣和氧氣，用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是鐵粉和水蒸氣、氧氣接觸面積大，反應(yīng)速率更快、更充分．
（2）a的數(shù)值為0.1．
（3）第4次實驗，所得到溶液中溶質(zhì)的化學式為Fe₂（SO₄）₃、FeSO₄．
（4）列式計算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

4．二氧化氯是自來水消毒劑，如圖為制取二氧化氯的化學反應(yīng)模型，下列說法正確的是（　�。�

	A．	x、y、z、w均為化合物		B．	該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)
	C．	氯元素在物質(zhì)y中顯-1價		D．	化學反應(yīng)前后原子的種類不變

3．實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小明同學設(shè)計方案測定該溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．小明先取一只潔凈的燒杯，稱其質(zhì)量為21.2g，然后 往其中倒入適量硫酸溶液后稱量，總質(zhì)量為60.4g，之后，將一枚質(zhì)量為23.6g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉了鐵銹）放入該小燒杯中，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為83.8g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.2g．
（2）計算該硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

2．周末同學們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，如圖是郊游用的共享單車，所使用的油漆為天然涂料，請回答下列問題．
（1）圖中所標示的各部件中，屬于合成材料的是②；屬于合金的有①④（填序號）．
（2）共享單車金屬表面涂抹油漆的主要作用是防止金屬生銹．
（3）小明帶了一些新鮮水果，主要是為了補充維生素．（填營養(yǎng)素名稱）．
（4）旅游途中，貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，大家建議應(yīng)施鉀肥．

1．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）

	A．	水由液態(tài)變成氣態(tài)時，水分子體積變大
	B．	電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成
	C．	活性炭具有吸附性，可用于降低水的硬度
	D．	如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

20．湖北恩施來鳳縣是“長壽之鄉(xiāng)”，與當?shù)厝碎L期飲用富含硒的藤婆茶（又稱山甜茶、龍須茶、莓茶）有關(guān)．如圖是硒（Se）粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述錯誤的是（　　）

	A．	該粒子是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)		B．	該粒子核外電子數(shù)為36
	C．	硒原子易失去兩個電子		D．	硒屬于非金屬元素

19．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

過濾操作

B．

取用藥品

C．

讀出液體體積

D．

稱量藥品

18．祖國文化燦爛輝煌，有關(guān)詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，理解錯誤的是（　�。�

	A．	蠶“絲”是天然纖維
	B．	“蠟炬成灰”有化學變化發(fā)生
	C．	蠟炬流“淚”發(fā)生了物理變化
	D．	“蠟炬成灰淚始干”只發(fā)生了化學變化