10．某學(xué)習(xí)性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是（　�。�

	A．	要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費
	B．	禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應(yīng)該將其回收用于制沼氣
	C．	用熟石灰改良酸性土壤，應(yīng)同時施加碳銨（NH4Cl）以提高土壤肥力
	D．	要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥

9．有一包固體粉末，可能是CaCO₃、Na₂SO₄、CuSO₄、Na₂CO₃中的一種或多種，某實驗小組對其組成成分進行了以下探究活動．
【資料查閱】Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液混合能產(chǎn)生藍色沉淀．
【活動與探究】取一定是上述固體粉末，加足量水溶解．
【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒有CaCO₃和Na₂CO₃ （填化學(xué)式）；
【探索與拓展】為進一步確定原固體粉末的組成，該實驗小組的同學(xué)先用托盤天平稱取16.8g該粉末，溶于水配成59.8g溶液，再往其中加入溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖回答：（寫出計算過程）
（1）計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量．
（2）通過計算確定16.8g固體粉末的組成（回答出物質(zhì)及其質(zhì)量）
（3）計算A點所示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

8．取HCl、NaOH、Na₂CO₃、CaCl₂四種溶液中的任意兩種混合．
（1）若混合溶液總質(zhì)量減小，可能的組合是Na₂CO₃和HCl、Na₂CO₃和CaCl₂；
（2）若混合后溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H₂O；
（3）若混合后溶液質(zhì)量不變，向其中逐滴滴入稀硫酸，產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是NaOH 和Na₂CO₃．

7．我有一個溫馨的家．
（1）前幾天家里的花葉子有些發(fā)黃，媽媽給花施加了一些碳酸氫銨（NH₄HCO₃），今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠，我知道碳酸氫銨是一種氮肥（填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”）．
（2）爸爸給家里換了一臺節(jié)能天然氣熱水器，天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）我在學(xué)習(xí)炒菜時，不小心油鍋著火了，我迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是隔絕空氣；
（4）飯后洗碗盤時，我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的乳化功能．

6．pH=1的溶液中能大量共存并且溶液為無色透明的離子組是（　�。�

	A．	Ba2+、Na+、NO3-、SO${\;}_{4}^{2-}$		B．	Mg2+、Cl-、Al3+、SO${\;}_{4}^{2-}$
	C．	K+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、NO${\;}_{3}^{-}$		D．	Ca2+、Na+、Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$

5．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

	A．	升高溫度可將乙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
	B．	M點的含義是40℃時甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等且為40g
	C．	80℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
	D．	若甲物質(zhì)中混有少量的乙，可用降溫結(jié)晶的方法來提純甲物質(zhì)

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

	A．	硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
	B．	氯化銨固體在熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體
	C．	分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
	D．	向氯化鈣和鹽酸的混合液中不斷滴入碳酸鈉溶液并攪拌，先產(chǎn)生氣體，后產(chǎn)生沉淀

3．“低碳經(jīng)濟”是一大熱點，下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”要求的是（　�。�

	A．	開發(fā)新能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源
	B．	在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
	C．	提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
	D．	大力發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電，促進經(jīng)濟發(fā)展

2．過氧化鈉（Na₂O₂）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．將一定量的Na₂O₂加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計）．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為3.2g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

1．某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸．
（1）步驟一：關(guān)閉K₂和K₃，打開K₁，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，B中所盛放的試劑是濃硫酸．對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置C和D（填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置D和E．
（2）步驟二：關(guān)閉K₁，打開K₂和K₃，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點是：①產(chǎn)生氣泡的快慢；②溶液的顏色，由此也可以判斷鐵絲生銹情況．