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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)錐形瓶
(2)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)锳-E-F(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)欲用CO氣體(混有少量CO2氣體)測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C.
①儀器B1中看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁
②儀器E的作用是除去混合氣體中的水蒸氣,干燥氣體.
③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度.若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將偏小(填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.我國(guó)既是陸地大國(guó),又是海洋大國(guó),擁有豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)前景廣闊.我們食用的食鹽,大部分是從海水中得到的,我國(guó)海水“曬鹽”歷史悠久.
(1)鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是B(填序號(hào)).
A.氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較大,故采取降溫結(jié)晶的方法
B.因氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,故采取蒸發(fā)水分的方法
(2)曬鹽得到粗鹽,主要含泥沙、氯化鎂等雜質(zhì),需要提純,主要操作流程如圖1:

①操作1的名稱(chēng)是過(guò)濾.
②操作1過(guò)程中玻璃棒的作用是引流
③試劑X是A(選擇合適的序號(hào)填空)
A.NaOH溶液       B.KOH溶液      C.稀硫酸        D.稀鹽酸
(3)我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,制得純堿(Na2CO3).Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示,下列敘述中正確的是D
A.NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度
B.t℃時(shí),Na2CO3和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
C.20℃時(shí),100g Na2CO3飽和溶液中含有20g Na2CO3
D.當(dāng)Na2CO3中含有少量的NaCl時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重要意義,某同學(xué)用圖A、B、C三套裝置探究質(zhì)量守恒定律:

(1)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿C(填序號(hào))
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C操作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)利用實(shí)驗(yàn)B探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下:
 ①調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡
②如B圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù).
③將稀鹽酸全部倒入燒杯,使藥品發(fā)生反應(yīng),穩(wěn)定后觀察,此時(shí)天平的指針向右偏(填寫(xiě)“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一)
④寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程得出的結(jié)論,下列說(shuō)法中正確的是D
A.這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),有的遵守質(zhì)量守恒定律,有的不遵守
B.如果有a克白磷反應(yīng),生成b克五氧化二磷,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為a-b克
C.有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)量沒(méi)有變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.2015年4月6日,福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸,造成嚴(yán)重污染,PX 是對(duì)二甲苯(p-xylene)的簡(jiǎn)寫(xiě),其結(jié)構(gòu)式如圖,分子式為C6H4(CH32,它是一種透明液體,不溶于水,具有芳香氣味,有毒,蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答如下問(wèn)題:
(1)對(duì)二甲苯屬于純凈物、有機(jī)物.(填“純凈物”“混合物”“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)).
(2)對(duì)二甲苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.4%(準(zhǔn)確至0.1%),
(3)碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是4:5(最簡(jiǎn)比)
(4)對(duì)于該事件,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為合理的是②③④(填序號(hào)).
①附近的居民一定要盡快向下風(fēng)口轉(zhuǎn)移
②消防官兵一定要穿戴好防護(hù)衣服
③盡快切斷火源和泄漏源
④?chē)?yán)防泄漏物進(jìn)入水道等,防止污染水源.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.按要求從鐵、氧化銅、硫酸、氫氧化銅、碳酸鈉、一氧化碳中選擇合適的物質(zhì).將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中.
(1)屬于非金屬氧化物的是:CO    (2)一種藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2
(3)可以做干燥劑的是:H2SO4        (4)一種可溶的鹽:Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著3g CuO和Cu的混合物,通入O2加熱至不再反應(yīng),冷卻后,將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)投入到適量稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的藍(lán)色溶液,則原混合物質(zhì)中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是(  )
A.2:1B.4:1C.8:1D.12:1

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.向AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中加入一定量鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴入NaCl溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.則下列對(duì)濾渣成分的判斷中,正確的是( 。
A.一定有Fe和AgB.一定有Zn和AgC.只有AgD.只有Fe

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,已知分別是NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba(NO32溶液中的各一種.下列四種試液中,能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別開(kāi)來(lái)的是( 。
A.酚酞試液B.稀鹽酸C.CaCl2溶液D.Na2CO3溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
ACaCl2溶液(鹽酸)加入適量的Na2CO3
BN2(O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
CCO2 (水蒸氣)通過(guò)濃硫酸
DCaO(CaCO3高溫煅燒
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示,從圖中獲得的信息正確的是(  )
(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)
A.該反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)B.該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律
C.反應(yīng)中共涉及到2種分子D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有改變

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