3．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱①酒精燈；②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，應選用的裝置組合是AC，裝置中還需要改進的地方是在試管口塞一團棉花，作用是防止高錳酸鉀進入導管．寫出該反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．該反應類型屬于分解反應．
（3）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為B，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從a端進入（填“a”或“b”）．

2．現(xiàn)有H、O、S、C等四種元素，請選擇其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學式：
①引起酸雨的氣體SO₂；  
②生命活動中不可缺少的氣體O₂；
③生物體中含量最多的物質(zhì)H₂O；   
④導致溫室效應的氣體CO₂．

1．下列變化屬于化學變化的是（　�。�

	A．	蠟燭的燃燒		B．	碘升華
	C．	冰融化成水		D．	電燈絲通電后發(fā)光放熱

20．為了分析某石灰石的純度，現(xiàn)取8g石灰石放入燒杯中，取40g稀鹽酸分四次加入到燒杯中，充分反應剩余固體質(zhì)量與加入的稀鹽酸的量關系如下圖所示．（雜質(zhì)不參加反應）．

序號	加入的鹽酸/g	剩余固體/g
1	10	5.5
2	10	3
3	10	1.6
4	10	m

求：（1）第四次剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量m=1.6g
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)80%
（3）最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少g？

19．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），可選用裝置D能收集到較純凈的H₂．
（3）實驗室通常用過氧化氫和二氧化錳反應制取氧氣，
該反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
用C裝置收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花；反應過程中氧原子的利用率是25%．
（5）高錳酸鉀完全分解后，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳（二氧化錳不溶于水）．正確操作的先后順序是b、c、d、a（填寫選項序號）．
a．烘干    b．溶解    c．過濾    d．洗滌
（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結晶可得到錳酸鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是防止液體外濺．
（7）用裝置F制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止．其原因是氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體藥品和液體藥品分離．

18．如圖，通過實驗來研究冶鐵的化學原理：
（1）實驗結束時：
要繼續(xù)通入一氧化碳，到玻璃管冷卻．這是為了防止生成的鐵重新被氧化．
（2）實驗過程中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變黑，通過實驗可以得出一氧化碳的相關化學性質(zhì)是還原性．
（3）此實驗裝置不足之處未進行尾氣處理．

17．用數(shù)字和符號表示：
（1）2個鐵離子2Fe³⁺，（2）3個水分子3H₂O，（3）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

16．化學用語是學習和交流化學知識的通用語言．請從常見物質(zhì)氮氣、二氧化碳、甲烷、鐵粉中選出相應物質(zhì)用化學式填空．
（1）可用作干燥劑的是Fe；
（2）可用作燃料的是H₂；
（3）其固體能用于人工降雨的是CO₂； 
（4）空氣中體積含量最多的氣體是N₂．

15．在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：下列推理中正確的是（　　）

	X	Y	Z	Q
反應前的質(zhì)量/g	20	80	2	21
反應后的質(zhì)量/g	4	待測	38	65

	A．	反應后物質(zhì)Y的質(zhì)量為44g
	B．	反應中物質(zhì)X與Y發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：4
	C．	反應中Z可能是催化劑
	D．	若X和Z的相對分子質(zhì)量分別是16和18，則他們的化學計量數(shù)之比是2：1

14．如圖所示M、N、P、Q四個點，表示可燃物容易著火的點是（　　）

A．

Q點

B．

N 點

C．

P點

D．

M點